重視聽覺訓(xùn)練，才會從根基上消除學(xué)琴障礙。若把學(xué)鋼琴比成學(xué)寫作，手型只相當(dāng)于練字，起步階段，更重要的是訓(xùn)練大腦有樂感。這不容易被初入行的家長深刻認識。

就看大家能認識到多深了，若要幾年后才有深刻認識，損失就很難挽回了，因為過了孩子音樂語言直覺學(xué)習(xí)的敏感期。

鋼琴學(xué)習(xí)實際上是音樂學(xué)習(xí)的一種，音樂是更抽象的語言，語言應(yīng)該先用耳朵學(xué)，所以鋼琴也是先要用耳朵學(xué)，這就是“聽音訓(xùn)練”必須先學(xué)的原因。就好像小孩能聽懂父母說話了，才容易學(xué)認字。

英語有26個字母，音樂有“哆來咪發(fā)梭拉西哆”7個字母，任何復(fù)雜的音樂都是這7個字母顛來倒去構(gòu)成的，通過聽覺認識這7個字母，就能培養(yǎng)音樂直覺。

“打字快”跟“寫好文章”是兩碼事，手指彈琴快跟學(xué)不學(xué)得好音樂也是兩碼事。很多琴童在學(xué)琴過程中，只用眼睛看和手指彈，耳朵用得不多，所以學(xué)得難而無趣，甚至放棄。

鋼琴學(xué)習(xí)，只有從聽覺訓(xùn)練開始，才是最自然、最正確的入門方式，可很多家長和一些老師沒有重視這個問題，所以引導(dǎo)孩子入門感到困難吃力，也就說一入門就在走彎路。

精典樂曲的聽覺熏陶要比視覺學(xué)琴先行，孩子才不會養(yǎng)成主要靠視覺學(xué)琴的壞習(xí)慣，“耳濡目染”耳濡在先，古人造詞是有科學(xué)講究的。不過聽覺熏陶要強調(diào)的是所選樂曲一定要是學(xué)術(shù)價值很高的凈版，就像學(xué)京劇一定要聽北京版的才字正腔圓一樣。

古典樂曲在網(wǎng)上的版本很多，但錯音也有很多，不是演奏者彈錯，是演奏者使用的譜子版本比較隨意，沒有學(xué)術(shù)價值。很多譜子作曲家當(dāng)年寫完以后又有改動，所以也會出現(xiàn)兩個版本。國外經(jīng)過專家鑒定的最佳版本，叫做“凈版”，比如維也納凈版。

另外，可以引導(dǎo)他們進行分解聽。即：讓孩子這幾遍只聽曲子中的“低音部分”（低音旋律），下幾遍只聽曲子中的“高音部分”（高音旋律），對不對沒關(guān)系，只要這樣在聽，將來孩子彈琴時，就具備同時監(jiān)聽左手和右手彈奏好不好的能力。就像左右手能同時彈不同的內(nèi)容一樣。

選者古典經(jīng)典曲目，具有一定的音樂元素復(fù)雜性，用復(fù)雜的內(nèi)容刺激兒童幼腦，控制音高、節(jié)奏、旋律的腦神經(jīng)會關(guān)聯(lián)起來，以后孩子就能輕而易舉地做這樣復(fù)雜的音樂處理。現(xiàn)在不刺激，大腦過了敏感期，就無法實現(xiàn)相關(guān)控制神經(jīng)的關(guān)聯(lián)。這也是成人學(xué)鋼琴困難的一方面原因。

如何讓孩子的耳朵參與彈琴呢？ 簡單辦法是，用孩子彈熟的曲子來盲彈，就是用布條蒙住眼睛，或是讓房間暗到看不清鍵盤，此狀態(tài)下彈琴要全憑聽覺來找鍵盤位置，判斷彈得對不對。

因為眼睛的信號通道已經(jīng)被關(guān)閉了，必須強迫用耳朵獲取信息。就像盲人彈琴一樣，盲人的聽覺普遍比我們靈，就是這個原因。