2021-09-02   2374

學琴堅持三年以上，意味著什么？

學鋼琴可以提高孩子的學習能力平衡左右腦發展：我們的左右手管轄著不同邊的大腦，而鋼琴需要左右手協調彈奏，用腳踩踏板控制音量或改變音色，以達到最佳彈奏效果，這對孩童的左右腦平衡使用有很大的幫助。

激發想象力：鋼琴演奏需要極大的想象力，除了表達音樂家所想表達的，放入自己的詮釋也是相當重要，這部份需要有一定的想象力。而通過學習音樂過程，想象力自然而然會得到激發。

提高學習的專注力：演奏鋼琴是一個一心多用的活動，不但要注意左右手，還要考慮到節奏，音色，情感，踏板……在這樣的練習過程中，孩子學習的專注力能夠得到很大的提升。

學音樂可以改變孩子未來對生活的態度做每一件事情都精益求精：學鋼琴是一個追求完美的過程，每一個音符，每一個表情記號……都要做到幾乎完美。多年以后，學鋼琴的他們會把精益求精成為一種習慣，無論現在或將來都能讓每一個學鋼琴的人從中受益、有所成就。

擁有樂觀積極的心態：無論做什么事情、遇到什么困難，學音樂的人都能處之泰然、認真、細致、耐心、樂觀積極的心態去面對眼前或未來所發生的一切，有音樂的陪伴，一切煩惱都可以釋然。

有著良好的心理素質：臺上十分鐘，臺下十年功，學習鋼琴的人應該有過第一次上臺的經歷，那一定是心驚膽戰吧，但是學到最后必有與他人分享的一天，通過不斷的比賽、演出的鍛煉，他們在臺前自然就不會膽怯了。

善于突破自我：練琴時，學音鋼琴的人總是思考某一首作品強弱怎么處理才是我心中所想要的音色；演唱時，學鋼琴的人總是在突破某一個演唱技巧反復的嘗試尋找不同的方法；創作時，學鋼琴的人總是在琢磨如何通過手中的紙筆，把想好的太多太多的“腹稿”畫成一個個“音符”……學鋼琴就是一個不斷突破自我的過程，所以當未來在生活中遇到瓶頸時，他們會積極應對，尋找突破口。

學音樂是一種投資其回報是無價的學鋼琴對于孩子是一個潛移默化的過程，是一個儲存能量的過程，是一個知識沉淀的過程，也是一個“零存整取”的過程。一年、五年、十年、二十年，你會發現，孩子的修養、素質，品行、審美都在慢慢的提升！ 

 ◆學鋼琴也許不能讓孩子一身名牌，但一定能讓孩子精神豐富；

 ◆學鋼琴也許不能讓孩子遠離疾病，但一定能讓孩子活得精彩；

 ◆學鋼琴也許不能讓孩子無憂無慮，但一定能讓孩子樂觀積極； 

◆學鋼琴也許不能讓孩子功成名就，但一定能讓孩子堅韌不拔！

 多年后，通過鋼琴、通過音樂，在愛中傳承、延續，這便是留給孩子最好的禮物。

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