2018-08-21   3115

保加利亞國(guó)立音樂(lè)學(xué)院，我國(guó)教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)譯為索非亞國(guó)家音樂(lè)科學(xué)院（保加利亞語(yǔ)：Национална музикална академия “Панчо Владигеров”，Natsionalna muzikalna akademia “Pancho Vladigerov”），簡(jiǎn)稱NMA。

NMA位于保加利亞的首都索非亞市。學(xué)院是根據(jù)保加利亞第145條國(guó)王法令建立于1921年，是保加利亞唯一一所國(guó)立高等音樂(lè)教育學(xué)院，1995年，為紀(jì)念保加利亞作曲家潘喬·弗拉基羅夫，學(xué)院改名為潘喬·弗拉基羅夫教授國(guó)家音樂(lè)學(xué)院。

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學(xué)院簡(jiǎn)介

索菲亞國(guó)家音樂(lè)科學(xué)院開(kāi)設(shè)完整的音樂(lè)理論以及樂(lè)器的教育課程。學(xué)院對(duì)于發(fā)展國(guó)家文化，及享有國(guó)際聲譽(yù)的音樂(lè)藝術(shù)有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。

學(xué)校下設(shè)三個(gè)學(xué)院：

理論、作曲及指揮學(xué)院；樂(lè)器演奏學(xué)院；聲樂(lè)學(xué)院。

包括了音樂(lè)歷史及民族音樂(lè)學(xué)系、音樂(lè)歷史系、作曲系、指揮系、鋼琴系；小提琴系、弦樂(lè)器系、木管樂(lè)器、銅管及打擊樂(lè)器、室內(nèi)樂(lè)及銅琴伴奏系；古典唱法系、音樂(lè)戲劇系、流行音樂(lè)與爵士音樂(lè)藝術(shù)系。直到今天，學(xué)院仍保留三個(gè)院系的結(jié)構(gòu)。其教師都是杰出的音樂(lè)家和音樂(lè)研究人員，他們的專業(yè)水平是通過(guò)他們?cè)趪?guó)際音樂(lè)舞臺(tái)上的表現(xiàn)和活躍的科學(xué)交流來(lái)衡量的。這是教育質(zhì)量的前提，也是學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的動(dòng)力。

索菲亞國(guó)家音樂(lè)科學(xué)院與歐洲的許多高等學(xué)院及音樂(lè)學(xué)院建立了雙邊合約，學(xué)院與這些合作學(xué)院一起進(jìn)行國(guó)際化的教育及研究項(xiàng)目，并日益擴(kuò)大聯(lián)系與合作的范圍。它是總部位于布魯塞爾的高等藝術(shù)學(xué)校協(xié)會(huì)（AEC）的成員，并在ERASMUS計(jì)劃下積極開(kāi)展學(xué)生和教師的流動(dòng)和交流。

02

學(xué)院建筑

學(xué)院有兩座教學(xué)樓，為學(xué)生們提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境及裝備完善的學(xué)習(xí)設(shè)施。NMA 擁有 3 個(gè)音樂(lè)廳，2 個(gè)管風(fēng)琴（一個(gè)在主廳，一個(gè)在小廳用于學(xué)術(shù)工作），以及眾多高科技禮堂。

NMA 擁有保加利亞最豐富的專業(yè)音樂(lè)圖書館，設(shè)有音庫(kù)，是國(guó)際音樂(lè)圖書館協(xié)會(huì)的成員。該圖書館擁有超過(guò) 100,000 冊(cè)書籍和樂(lè)譜版本以及 17,000 多張錄音。

03

優(yōu)勢(shì)專業(yè)

音樂(lè)理論；編導(dǎo)；指揮；音樂(lè)史；聲樂(lè)；弦樂(lè)；管樂(lè)；打擊樂(lè)；吹奏樂(lè)；歌劇；音樂(lè)舞臺(tái)藝術(shù)等。

NMA 研究 90 多個(gè)專業(yè)，其課程根據(jù)現(xiàn)代教育、創(chuàng)意、科學(xué)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)定期更新。學(xué)生有機(jī)會(huì)定期在音樂(lè)會(huì)和舞臺(tái)劇中表演、參加科學(xué)論壇并在學(xué)院的印刷版和電子版出版物上發(fā)表文章。除了教育過(guò)程之外，學(xué)院還組織了許多由保加利亞和國(guó)外著名音樂(lè)家和音樂(lè)學(xué)家主持的大師班和非凡的講座。

由于國(guó)立音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育的特殊性，針對(duì)學(xué)生專業(yè)的講座是單獨(dú)進(jìn)行的。學(xué)院特別注重學(xué)生的自我培訓(xùn)以及對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。學(xué)生可以參加學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)、課程合唱團(tuán)、學(xué)校音樂(lè)劇和室內(nèi)樂(lè)團(tuán)。學(xué)術(shù)交響樂(lè)團(tuán)、室內(nèi)合唱團(tuán)“Prof.格奧爾基·迪米特洛夫”和偉大的混聲合唱團(tuán)。

04

院系設(shè)置

1954年，國(guó)家音樂(lè)學(xué)院更名為保加利亞國(guó)立音樂(lè)學(xué)院，理論作曲和指揮學(xué)院作為一個(gè)獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu)成立，并重組為三個(gè)學(xué)院：理論作曲和指揮學(xué)院、器樂(lè)學(xué)院和聲樂(lè)學(xué)院。

理論作曲和指揮學(xué)院

理論作曲與指揮學(xué)院（TKDF）是學(xué)院整體架構(gòu)中的關(guān)鍵一環(huán)。其教授為各院系的學(xué)生提供音樂(lè)理論學(xué)科的培訓(xùn)。

在 TKDF 學(xué)習(xí)的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)意和研究項(xiàng)目、科學(xué)論壇以及在 NMA 的專業(yè)版本上發(fā)表文章。為了獲得指揮專業(yè)的全面培訓(xùn)，學(xué)生們與兩個(gè)專業(yè)樂(lè)團(tuán)合作——學(xué)術(shù)交響樂(lè)團(tuán)（ASO）和喬治·季米特洛夫教授混合室內(nèi)合唱團(tuán)。“聲音指導(dǎo)、聲音和媒體設(shè)計(jì)”專業(yè)還積極倡導(dǎo)實(shí)踐培訓(xùn)——學(xué)生定期在保加利亞國(guó)家電視臺(tái)和保加利亞國(guó)家廣播電臺(tái)等著名機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。

與過(guò)去一樣，今天，在 TKDF 任教的教授皆為音樂(lè)藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域最杰出的人物。他們中的許多人是國(guó)際比賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸瑥氖禄钴S的藝術(shù)和研究活動(dòng)。他們?cè)诒＜永麃喚惩馊〉昧溯x煌的成就，他們代表了學(xué)院的音樂(lè)文化，證實(shí)了學(xué)院的權(quán)威。

學(xué)院專業(yè)

音樂(lè)學(xué)，作曲，音樂(lè)理論，合唱團(tuán)指揮，歌劇交響樂(lè)指揮，指揮銅管樂(lè)隊(duì)，聲音方向、聲音和媒體設(shè)計(jì)，游戲的聲音方向和聲音設(shè)計(jì)，媒體構(gòu)成，音樂(lè)治療，音樂(lè)產(chǎn)業(yè)管理，音樂(lè)教育學(xué)

器樂(lè)學(xué)院

在器樂(lè)學(xué)院，學(xué)生接受所有古典樂(lè)器的培訓(xùn)；交響樂(lè)、歌劇、輕歌劇、銅管樂(lè)等音樂(lè)會(huì)藝術(shù)家、首席小提琴手、獨(dú)奏家、領(lǐng)隊(duì)和管弦樂(lè)隊(duì)演奏家正在準(zhǔn)備中。管弦樂(lè)隊(duì)；伴奏者和樂(lè)器教師接受培訓(xùn)。多年來(lái)直至今日，該學(xué)院的教育工作者都是我國(guó)最杰出的器樂(lè)藝術(shù)大師。他們中的相當(dāng)多的人享有國(guó)際聲譽(yù)，并作為樂(lè)器演奏家和教師而受到高度重視。

在該學(xué)院，除了古典樂(lè)器外，還學(xué)習(xí)管風(fēng)琴、羽管鍵琴、手風(fēng)琴、次中音號(hào)、男中音號(hào)、凱爾特豎琴以及民間樂(lè)器風(fēng)笛、卡瓦爾、古杜卡和手鼓。特色專業(yè)“民俗歌唱”就包含在這里。

學(xué)院專業(yè)

鋼琴，風(fēng)琴，羽管鍵琴，手風(fēng)琴，小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，豎琴，凱爾特豎琴，古典吉他，長(zhǎng)笛，雙簧管，單簧管，巴松管，角，小號(hào)，祖格長(zhǎng)號(hào)，大號(hào)，中音號(hào)，男中音號(hào)，打擊樂(lè)器，室內(nèi)樂(lè)，鋼琴伴奏，器樂(lè)教學(xué)法，卡瓦爾，風(fēng)笛，加杜爾卡（Gadulka），鈴鼓（Tanpura），民俗歌唱

聲樂(lè)學(xué)院

聲樂(lè)學(xué)院分為三個(gè)系——“古典聲樂(lè)”、“音樂(lè)與表演藝術(shù)”以及“流行與爵士藝術(shù)”。

在“古典歌唱”系，學(xué)生接受訓(xùn)練，掌握美聲藝術(shù)原理并發(fā)展基本曲目。年輕歌手有機(jī)會(huì)進(jìn)行多種表演——教育音樂(lè)劇院的表演、音樂(lè)會(huì)和公共論壇。對(duì)于他們的專業(yè)成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最重要的是教師與索非亞歌劇院和芭蕾舞團(tuán)、索非亞音樂(lè)劇院、斯塔羅扎戈拉歌劇院和布爾加斯歌劇院的永久創(chuàng)造性合作，其中包括年輕歌手的舞臺(tái)項(xiàng)目。學(xué)術(shù)競(jìng)賽、國(guó)內(nèi)和國(guó)際歌唱比賽、年度大師班、工作室、工作坊是學(xué)生發(fā)展和提高的一種非常有效和富有成果的形式。

在音樂(lè)與表演藝術(shù)系，學(xué)生的訓(xùn)練主要針對(duì)導(dǎo)演、表演和口譯訓(xùn)練。該系的教育音樂(lè)劇（擁有50多年的歷史）為所有音樂(lè)劇和舞臺(tái)流派的舞臺(tái)表演創(chuàng)造了良好的條件——從古典歌劇到現(xiàn)代歌劇樣本，以及輕歌劇和音樂(lè)劇。教育音樂(lè)劇的主要目標(biāo)是準(zhǔn)備并實(shí)現(xiàn)完整的舞臺(tái)表演，只有學(xué)生（導(dǎo)演和歌手）在老師的帶領(lǐng)下參與。

“芭蕾舞教育學(xué)”專業(yè)以及碩士專業(yè)“芭蕾舞導(dǎo)演”于 1991 年在保加利亞首次推出，隨著時(shí)間的推移，事實(shí)證明是非常成功、有前途和令人向往的。

該學(xué)院一個(gè)有吸引力的部門是“流行和爵士藝術(shù)”。聲樂(lè)和器樂(lè)兩個(gè)方面的培訓(xùn)遵循當(dāng)代流行和爵士音樂(lè)文化的動(dòng)態(tài)。畢業(yè)生中的代表人物有瓦西爾·奈德諾夫 (Vasil Naydenov)、格奧爾基·赫里斯托夫 (Georgi Hristov)、維塞林·馬里諾夫 (Veselin Marinov)等人。

學(xué)院專業(yè)

古典演唱，室內(nèi)樂(lè)演唱，音樂(lè)和舞臺(tái)指導(dǎo)，輕歌劇和音樂(lè)劇，芭蕾舞教學(xué)法，芭蕾方向，聲樂(lè)教學(xué)法，流行和爵士樂(lè)演唱，流行和爵士樂(lè)器 - 鋼琴、吉他、低音吉他、低音提琴、長(zhǎng)笛、薩克斯管、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、打擊樂(lè)器

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課程設(shè)置

專業(yè)設(shè)置（本科）

音樂(lè)教育法、音響工程、巴松管、大提琴、單簧管、古典吉他、低音提琴、長(zhǎng)笛、豎琴、圓號(hào)、雙簧管、打擊樂(lè)器、鋼琴、大號(hào)、中提琴、小提琴；芭蕾舞教育學(xué)、音樂(lè)劇導(dǎo)演、流行音樂(lè)和爵士樂(lè)（手風(fēng)琴、低音吉他、低音提琴、長(zhǎng)笛、吉他、打擊樂(lè)器、鋼琴、薩克斯、長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)）、流行音樂(lè)和爵士樂(lè)唱法。

專業(yè)設(shè)置（本碩連讀）

唱詩(shī)班指揮、作曲、音樂(lè)學(xué)、歌劇及交響樂(lè)指揮、管弦樂(lè)隊(duì)指揮。

專業(yè)設(shè)置（碩士、本科起點(diǎn)）

唱詩(shī)班指揮、作曲、音樂(lè)新聞學(xué)、音樂(lè)治療、音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)學(xué)、歌劇及交響樂(lè)指揮、音響工程、管弦樂(lè)隊(duì)指揮、媒體制作及電聲音樂(lè)；巴松管、大提琴、室內(nèi)樂(lè)、單簧管、古典吉他、低音提琴、長(zhǎng)笛、豎琴、羽毛豎琴、圓號(hào)、雙簧管、打擊樂(lè)器、鋼琴、鋼琴伴奏、長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)、大號(hào)、中提琴、小提琴；芭蕾舞劇指揮、室內(nèi)樂(lè)唱法、古典唱法、音樂(lè)劇導(dǎo)演、流行音樂(lè)和爵士樂(lè)（手風(fēng)琴、低音吉他、低音提琴、長(zhǎng)笛、吉他、打擊樂(lè)器、鋼琴、薩克斯、長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)）、流行音樂(lè)和爵士樂(lè)唱法、聲樂(lè)教學(xué)法。

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考試時(shí)間

以2024/25學(xué)年為例，

提交申請(qǐng)時(shí)間：2024年6月17-24日

入學(xué)考試時(shí)間：2024年6月25-27日

錄取信息公布：2024年6月28日

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申請(qǐng)材料

1. 申請(qǐng)表，包含簡(jiǎn)短的簡(jiǎn)歷和期望的專業(yè)

2. 學(xué)位證書復(fù)印件及成績(jī)

3. 由保加利亞高等學(xué)校頒發(fā)的保加利亞語(yǔ)熟練程度文件

4. 申請(qǐng)日期前一個(gè)月內(nèi)簽發(fā)的醫(yī)療證明-僅適用于博士候選人

5. 兩張照片

6. 如果文件不是由申請(qǐng)人親自提交，而是由他人提交，則需要提供授權(quán)書，該授權(quán)書必須翻譯為保加利亞語(yǔ)

7. 護(hù)照復(fù)印件

8. 關(guān)于個(gè)人數(shù)據(jù)處理的聲明

9. 關(guān)于處理與文憑驗(yàn)證相關(guān)的個(gè)人信息的聲明

10. 所有申請(qǐng)人的文件必須以紙質(zhì)和電子介質(zhì)（CD、閃存）形式提交，電子介質(zhì)必須以分辨率為 200 dpi 的彩色掃描，每份文件必須位于單獨(dú)的文件中，并注明姓名該文件。

08

開(kāi)學(xué)時(shí)間

以2023/2024學(xué)年為例

入學(xué)時(shí)間：2023年9月7-21日

夏季學(xué)期入學(xué)時(shí)間：2024年2月7-21日

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授課語(yǔ)言

保加利亞語(yǔ)，在參加入學(xué)考試前須通過(guò)保加利亞語(yǔ)考試。

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學(xué)制

NMA是一個(gè)音樂(lè)教育和文化中心，其主要任務(wù)是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)各個(gè)領(lǐng)域的人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)分為：

學(xué)士（四年）

本碩連讀（五年）

學(xué)士后的碩士（一年或兩年）

博士（三年）

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學(xué)分設(shè)置

預(yù)科

索非亞國(guó)家音樂(lè)科學(xué)院，在預(yù)科課程中為外國(guó)公民提供語(yǔ)言和專業(yè)培訓(xùn)，在一學(xué)年內(nèi)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

理論、作曲和指揮學(xué)院：

-保加利亞語(yǔ)、視唱練耳和音樂(lè)元素理論、鋼琴

對(duì)于器樂(lè)專業(yè)：

-保加利亞語(yǔ)、視唱練耳和音樂(lè)元素理論，以及特殊科目 – 鋼琴、小提琴、古典吉他、中提琴、大提琴、低音提琴、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、巴松管、圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、打擊樂(lè)器

對(duì)于聲樂(lè)專業(yè)：

-保加利亞語(yǔ)、視唱練耳和音樂(lè)元素理論，以及一門特殊科目 – 古典歌唱、表演、流行和爵士歌唱以及表演或一種樂(lè)器、聲樂(lè)方法論/博士生/

預(yù)科課程以所有學(xué)習(xí)科目的考試結(jié)束，考試以保加利亞語(yǔ)進(jìn)行筆試和口試：

-對(duì)于學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位，每項(xiàng)考試的最低及格分?jǐn)?shù)為 4.00，包括保加利亞語(yǔ)的每項(xiàng)考試 - 筆試和口試。

-對(duì)于博士生，每項(xiàng)考試的最低及格分?jǐn)?shù)為 mt。良好的 4.50，包括每次保加利亞語(yǔ)考試 - 筆試和口試。

學(xué)士學(xué)位

學(xué)士學(xué)位需要 240 個(gè)學(xué)分（全日制學(xué)習(xí)每年 60 個(gè)學(xué)分），分為必修學(xué)科（70%）、選修學(xué)科（20%）和選修學(xué)科（10%）。

以鋼琴專業(yè)為例：

必修：特殊科目 - 鋼琴、室內(nèi)樂(lè)、鋼琴伴奏、器樂(lè)知識(shí)、視唱練耳、和聲、音樂(lè)史、音樂(lè)民間傳說(shuō)、樂(lè)器歷史、復(fù)調(diào)音樂(lè)、鋼琴訓(xùn)練方法、教學(xué)實(shí)踐、保加利亞音樂(lè)史、音樂(lè)分析;

選修課：作曲、哲學(xué)、教育學(xué)、歷史舞蹈、指揮基礎(chǔ)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和版權(quán)、管風(fēng)琴、大鍵琴、造型藝術(shù)、學(xué)校合唱團(tuán)、合唱研究、音樂(lè)心理學(xué)、爵士樂(lè)歷史、即興創(chuàng)作、音樂(lè)管理、音樂(lè)美學(xué)、伴奏實(shí)踐、教育心理學(xué)、鋼琴伴奏方法論、藝術(shù)史；

可選：外語(yǔ)、體育。

畢業(yè)方式：國(guó)家考試 - 特殊科目和室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)會(huì)課程。

本碩連讀

5學(xué)年，全日制學(xué)習(xí)

需要 300 學(xué)分（全日制學(xué)習(xí)每年 60 學(xué)分）分為必修科目（70 % ）、選修科目（20 % ）和選修科目（10 % ）。

以合唱指揮為例：

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)其專業(yè)的院系的決定，在音樂(lè)藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)期間獲得最多 10 個(gè)額外學(xué)分。

-必修：鋼琴合唱團(tuán)指揮、學(xué)校合唱團(tuán)指揮、鋼琴管弦樂(lè)隊(duì)指揮、管弦樂(lè)隊(duì)指揮、視唱、和聲、音樂(lè)史、音樂(lè)民俗、鋼琴、器樂(lè)知識(shí)、課程合唱、合唱研究、聲樂(lè)訓(xùn)練和合唱困難、外語(yǔ)、復(fù)調(diào)音樂(lè)、交響樂(lè)配器、閱讀樂(lè)譜、音樂(lè)分析、音樂(lè)美學(xué)、古保加利亞音樂(lè)、保加利亞音樂(lè)史、合唱指揮訓(xùn)練方法、風(fēng)格學(xué)和指揮詮釋；

-選修課：教育學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、管樂(lè)編排、作曲、管風(fēng)琴、合唱曲目和文學(xué)、音樂(lè)會(huì)表演的批判性分析、音樂(lè)聲學(xué)、音樂(lè)管理、教堂音樂(lè)、鋼琴教學(xué)方法、爵士樂(lè)歷史、即興創(chuàng)作、鋼琴II、戲曲劇作學(xué)、倫理學(xué)、音樂(lè)哲學(xué)；

-可選：知識(shí)產(chǎn)權(quán)和版權(quán)、專業(yè)音樂(lè)軟件入門、外語(yǔ)I和II、體育、藝術(shù)史。

畢業(yè)方式：畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、碩士論文答辯。

學(xué)士后碩士

該學(xué)位是為了獲得碩士學(xué)位的教育資格學(xué)位而組織的，為了獲得該學(xué)位，根據(jù)課程，需要滿足以下條件：

1.經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)，獲得同一專業(yè)的學(xué)士學(xué)歷和資格后，不少于60學(xué)分。

2.獲得學(xué)士學(xué)位后，如果碩士學(xué)位專業(yè)與所獲得的學(xué)士學(xué)位不同，或者碩士學(xué)位課程只有經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的兩年學(xué)習(xí)計(jì)劃，則經(jīng)過(guò)兩年的培訓(xùn)，不少于120學(xué)分。

以鋼琴專業(yè)為例：

培訓(xùn)時(shí)間：

-鋼琴專業(yè)本科生，1學(xué)年，全日制學(xué)習(xí) ；

-2學(xué)年，全日制學(xué)習(xí)，適用于擁有其他專業(yè)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生

要獲得碩士學(xué)位，每學(xué)年需要修滿60個(gè)學(xué)分，分為必修學(xué)科（70%）、選修學(xué)科（20%）和選修學(xué)科（10%）。

入學(xué)：該專業(yè)的入學(xué)條件公布在相關(guān)學(xué)年的候選人碩士手冊(cè)中，可在 NMA 網(wǎng)站上獲取。

學(xué)習(xí)學(xué)科：

-必修：特殊科目——鋼琴、室內(nèi)樂(lè)、鋼琴伴奏、鋼琴教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)踐、教育學(xué)、藝術(shù)史；

-可選：樂(lè)器歷史、器樂(lè)知識(shí)、音樂(lè)心理學(xué)、室內(nèi)樂(lè)方法論、音樂(lè)哲學(xué)、音樂(lè)管理、音樂(lè)美學(xué)、作曲、即興創(chuàng)作、歷史舞蹈、管風(fēng)琴、羽管鍵琴、學(xué)校合唱團(tuán)、合唱研究、保加利亞音樂(lè)史、研究項(xiàng)目的方法和實(shí)施；

-可選：外語(yǔ)、哲學(xué)、體育。

畢業(yè)方式：國(guó)家考試、碩士論文答辯。

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學(xué)費(fèi)

預(yù)科課程-4000 歐元

學(xué)士學(xué)位的第一門課程-5000 歐元

碩士學(xué)位-7000 歐元

博士研究-8,000 歐元

在NMA，學(xué)生可以學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)。如果專業(yè)屬于一個(gè)院系，則學(xué)生為一個(gè)專業(yè)支付全額學(xué)費(fèi)，為另一專業(yè)支付50%的學(xué)費(fèi)；如果費(fèi)用金額不同，則按照較低者的50%繳納費(fèi)用。如果專業(yè)屬于兩個(gè)不同的院系，學(xué)生需支付兩筆全額學(xué)費(fèi)。