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德國音樂學院錄取難?那是因為你沒有做到這幾點!
2022-06-14   3327

德國是世界上著名的音樂之鄉,誕生了巴赫、貝多芬、舒伯特、舒曼、勃拉姆斯等多位舉世聞名的音樂名家,德國大部分公立音樂學院不收學費,教學質量高,文憑含金量高,我國鋼琴家陳薩、沈文裕都曾赴德深造,因此,德國也是眾多音樂生向往的留學國家。


高水平也意味著高要求,德國音樂學院對申請人的專業要求、德語要求都較為嚴格,有些音樂學院一個專業一學期僅錄取一兩個學生,這也是大眾反映德國音樂學院難錄取的原因,那么,為了順利考入德國音樂學院,我們可以做出哪些努力呢?我們一起來看看吧!


一、德語要求

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柏林漢斯·艾斯勒音樂學院


德國音樂學院以德語授課,不提供以英語授課的課程,針對純藝術類的學生,不同的德國音樂學院對德語的要求也不同,目前大部分學校的要求在注冊時提供B1證書,少部分學校要求在注冊時提供B2證書。


報名時學校要求提供語言證明,至少有500學時的語言證明,但是,500學時的學習對于一般學生而言,是很初級的水平,可能連發音都發不準,這種水平并不足以應對德國專業的入學考試,因此,對于想要考取德國本科的同學,我們建議至少在國內拿到A2證書,并學完B1,建議大家最好能在國內完成德語學習并考出證書,因為母語環境下學習外語能形成一套母語思維的語法體系,這樣進步會更快。


當然,很多學校也是有特例的,在你專業能力極為突出、得到了德國音樂學院考官認可的情況下(慧禾錄取榜 —— 德國柏林藝術大學鋼琴專業范曾玥),學校可以為學生提供在注冊后一兩個學期內補交學校要求的語言證書的機會,在這種情況下,學生必須在學校要求的時間內補交語言證書,否則可能會面臨被退學的風險。



二、專業要求

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德累斯頓音樂學院


德國音樂學院都有專業能力、入學測驗的規則,一般入學考試分為兩輪,疫情期間,大部分學校第一輪采用線上視頻錄取的方式進行,一部分學校要求兩輪都必須到現場面試,主要就是考察學生的專業能力。


專業考試的準備最為重要,想要達到德國教授音樂方面的審美和要求,就需要我們不斷完善自己手里的曲目,有條件的學生可以盡早與德國教授接觸,按照他們的審美和對作品的要求來做準備。因為東西方文化的差異,語言文字的不同,所以我們應該盡早的去處理曲目,與教授打磨。


三、德語樂理課程及副專業要求

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柏林藝術大學


1)德語樂理要求


也就是咱們中國學生常說的小三門——視唱,練耳,樂理。現場考試的話有些學校當天就能考完。


這三部分考試形式每個學校都有所不同,但是大體內容差別不大,也需要學生提前準備。


目前疫情期間,有些學校二輪是可以網考的,樂理也安排了網考。部分學校直接在官網上設置了在限定時間內作答德語樂理和聽力的頁面;部分學校則是要求學生在規定時間內下載打印樂理試題,做完后掃描上傳,聽力考試需要開通一個視頻鏈接,由教授現場放聽力,學生作答,寫好答案后掃描上傳。


(2)副專業要求


比如管弦樂的學生,要考第二專業鋼琴,現場考試的學生,學校會盡可能安排在同一天或次日去考;疫情期間的話都是直接上傳視頻給學校。



課程

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代特莫爾德音樂學院


德國國立音樂學院入學要求就這三方面,研究生的話不考樂理,主要就是專業和語言。想要考取理想院校的同學們,看看慧禾為你準備的三方面的課程,有需要的同學盡快預約起來吧!


(1)德奧名師一對一專業大師課


http://www.hbyzhb.com/teach.html


(2)德語樂理課


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德語授課教師-石宇峰


自幼學習鋼琴,2009年底赴德,自2010年起就讀于富克旺根藝術大學古典鋼琴演奏專業,師從于Susanne Achilles,并于2016年碩士畢業。 


在Susanne教授傳授的純正德奧鋼琴體系中,有對聲音要求、和聲織體、情緒傳達和豐富的音樂學史對風格表達帶來的影響等諸多方面的特點。在整個學習過程中,由于石老師對其他音樂種類產生了強烈的探索欲望,在流行音樂、爵士音樂、電影配樂方面也進行了同期學習。 


石老師不僅僅傳授他在德國如何順利留學、畢業,更多的是把他所學的音樂理論知識和在歐洲學習上遇到的問題分享給留學德奧的學子們。如何通過歐洲大學音樂理論入學考試?如何適應德奧音樂體制?這些問題都能在石老師的課堂上得到解答。


(3)德語課

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漢堡音樂與戲劇學院


德語授課教師-常老師 

最受學生和家長好評的教師


常老師,女,留德八年。2009年赴德國哥廷根應用科技大學進行碩士學習,并在此期間擔任教授助教,畢業后在斯圖加特德企工作。2018年受德國駐華大使館面試邀請,及因收到德國工商大會大中華區項目經理工作offer而回國。


在此同時,曾在國內和國外多次擔任過德語老師和家教工作,主授德語初級、中級和其他專項課程。講課風格生動有耐心,思路清晰,條理嚴謹,同時結合自身豐富的留德學習、工作和生活經驗,注重在講課中穿插介紹德國文化,使學生在學習德語的同時對德國各方面有一個基本的了解。


在徳國多年工作期間,曾擔任咨詢、項目經理等職位,在工作中負責過多位國內外省市領導團和各種企業代表團隨團翻譯和項目支持,2016年曾作為德國企業代表在人民大會堂參加中德兩國總理出席的第八屆中德經濟技術合作論壇等活動。



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