2025-04-10   3094

匈牙利李斯特音樂學院中國預科基地

北京現場招生啟動！

考試時間：2025.04.19 - 04.20

地點：北京國際音樂與藝術基地ICMA

北京市通州區環科中路2號院16號樓

01

學院介紹

匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院

The Liszt Ferenc Academy of Music

根據2024年英國Quacquarelli Symonds（QS）的評選名單，匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院躋身全球最佳藝術院校之列，在全球3000多所表演藝術大學中排名第22位。

匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院創建于1872年，是一所有著古老傳統的著名公立音樂高校，已發展成為擁有完整和專業的音樂教育體系的現代音樂學院。匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院，曾經為匈牙利皇家音樂學院，位于匈牙利的首都布達佩斯。學院由著名鋼琴演奏家及作曲家李斯特建立于1875年11月14日；1919年1月改為音樂學院，1925年以李斯特命名。在匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院超過百年的歷史中，眾多音樂家和國際音樂大師曾在院內教授學生。

匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院在布達佩斯市共有五所教學樓，中心建筑建于1907年，其他教學樓分別為美聲學校、師范學校、音樂理論與技術學校，另有一所為學生宿舍，匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院為學生提供了良好的學習環境。匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院開設本科及碩士學位的課程。學院的教學領域包括：聲樂、爵士、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、管樂器、指揮、合唱團指揮、鋼琴、作曲、音樂理論、民族音樂、美聲、歌劇、鋼琴伴奏、音樂教育學等等。

匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院附中

-貝拉·巴托克音樂學院

Liszt Ferenc Academy of Music-Béla Bartók Conservatory

匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院附中現全稱為匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院附屬貝拉·巴托克音樂中學，是一所匈牙利國立中學，是名副其實的培養音樂家的搖籃。學校實行并行教育系統，即在學生畢業的時候可同時獲得匈牙利高中畢業證書和歐洲中級專業音樂家證書，優秀的學生畢業后可以直接就讀著名的李斯特音樂學院繼續學習。

匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院附中有32個專業，約400名學生，140多名教師，很多專業課基本上是一對一授課。學生可選專業分為三大學科：古典音樂、爵士音樂、民間音樂，每學科又都包含豐富的專業。學院提供從初中到高中的音樂教育，培養了很多杰出的音樂家和作曲家，如匈牙利指揮家伊凡·費希爾（Iván Fischer）和鋼琴家安德拉斯·舒夫（András Schiff）等。

學科設置：

學科設置主要分為三個方向：演奏、作曲和音樂理論。學生可以選擇其中一個方向進行深入學習，同時也需要學習其他兩個方向的基礎知識。在演奏方向，學生可以選擇鋼琴、小提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、木管樂器、銅管樂器、打擊樂器等多個樂器進行學習。在作曲方向，學生可以學習現代作曲技巧以及傳統的古典音樂作曲方法。在音樂理論方向，學生可以學習音樂史、音樂分析、和聲、曲式等方面的知識。

教學方法：

匈牙利布達佩斯李斯特附中教學方法注重實踐，強調學生的個性發展和創新能力的培養。學生們在學習音樂理論知識的同時，也會進行實踐演奏和創作，通過創新和自我表達來發掘自身潛力。同時配合柯達伊教學法來豐富孩子們的系統音樂藝術培訓基礎。在附中階段的實踐演出每個月都會有幾場規模不同的演出、同時學院也對基礎教學也非常重視，文化課與專業課都是同步進行的。

教師團隊：

匈牙利布達佩斯李斯特附中的教師團隊由一批經驗豐富的專業音樂家和教育家組成，他們大多是國際知名演奏家或作曲家，具有豐富的音樂教育經驗和教學研究成果。大部分教師也同時任教于匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院，教師們通過嚴格的教學、指導和反饋，幫助學生提高演奏技巧和創作水平，使其成為具有高度專業素養和個性特點的音樂家。

北京國際音樂與藝術基地

International Center for Music and Arts Beijing

北京國際音樂與藝術基地（ICMA）是一個連接歐洲和中國的音樂和藝術教育的學習基地。北京國際音樂與藝術基地（ICMA）長期以來與歐洲音樂學院和高等藝術院校保持著密切的合作關系，并長期聘請國際知名的歐洲和中國的音樂藝術教授和演奏家在中國常駐授課。通過與歐洲藝術院校直接合作的形式，與國際接軌，培養具有國際視野的學生。為中國和亞洲的音樂藝術精英們，提供接受歐洲頂級高等教育的便捷渠道和平臺。北京國際音樂與藝術基地（ICMA）將高水平的音樂藝術教育和學歷教育直接引入中國，使國內的音樂藝術人才能夠長期跟隨國際頂級教授學習。

北京國際音樂與藝術基地（ICMA）與歐洲和中國的藝術界有著深厚的淵源和關系。它為中國藝術人才留學提供了 “第二種高端可能性”，為國內藝術精英在歐洲音樂與藝術學習方面提供了便捷的交流渠道。北京國際音樂與藝術基地（ICMA）將歐洲的音樂藝術教育直接引入中國，使國內藝術人才不出國門就能接受從預科到最高學位的精英系統課程，并能與國際知名的教授和演奏家長期面對面地學習和交流，接受他們的言傳身教。基地將長期與歐洲院校緊密合作，完成1/2或1/1課程。雙方合作的主要領域是后備人才的早期培養。雙方可以共享預科，以及學歷教育課程的教授。音樂國際重大活動師生同步進行。實現早期發現、培養更多的音樂藝術優秀學生，為他們的音樂之路架起一座堅實的橋梁。

北京國際音樂與藝術基地（ICMA）提供直達歐洲音樂院校的本科、碩士等同步課程，隨著歐洲高等音樂教育的實時發展，不斷推出活躍在國際一線的音樂家，為歐洲和中國各大音樂院校教授精英高端大師班，國際比賽和藝術節，為中國和國際音樂藝術教育貢獻自己的力量！

02

項目介紹

匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院

預科項目介紹

“自2024年4月開始，匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院在北京國際音樂與藝術基地（ICMA）設立全國唯一的預科部門。這個決定不僅是匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院的進一步發展，也是我們與北京國際音樂與藝術基地（ICMA）的一次重要合作”院長講道。

預科部門的設立是為了更好地滿足學生們的需求，為學生們提供一個系統學習音樂的機會和體系，在進入匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院后能更好地適應課程。預科課程將在北京國際音樂與藝術基地（ICMA）和匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院共同完成。預科課程全部由匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院系統性的設置。教師團隊由匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院的優秀教師組成，他們將根據學生的需求和潛力，設計出一套完整的課程，包括音樂理論、演奏技巧、音樂歷史等各個方面。這將為學生們提供全面的音樂教育，幫助他們發展全面的音樂技能。

匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院附中與北京國際音樂與藝術基地（ICMA）共同歡迎所有對音樂有熱情、有潛力的學生加入我們的預科部門。我們將提供豐富的資源，專業的指導，以及一個充滿挑戰和機遇的學習環境。

我們期待著這個新的預科部門能為的學生帶來更多的機會和挑戰，與北京國際音樂與藝術基地（ICMA）的預科部門將會成為音樂教育領域的一股新力量。

03

2025招生簡章

一、本科預科招生

1. 招生專業

鍵盤

主專業考試：

1.任選一首基礎練習曲/隨想曲

2.任選一首無伴奏奏鳴曲或組曲

3.任選一首不同風格樂曲

三首曲目時長不能低于15分鐘

小三門綜合考試要求：

1. 聽音：

音程，三和弦以及和弦轉位，七和弦以及和弦轉位，和聲功能識別

2. 試唱：

兩升兩降以內的一段旋律試唱

3. 現場試奏：

考生根據現場提供的樂譜片段進行試奏

4. 音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

弦樂

主專業考試：

1.任選一首基礎練習曲/隨想曲

2.任選一首無伴奏奏鳴曲或組曲

3.任選一首不同風格樂曲

三首曲目時長不能低于15分鐘

所有樂曲/協奏曲必須攜帶鋼琴藝術指導

小三門綜合考試要求：

1. 聽音：

音程，三和弦以及和弦轉位，七和弦以及和弦轉位，和聲功能識別

2. 試唱：

兩升兩降以內的一段旋律試唱

3. 現場試奏：

考生根據現場提供的樂譜片段進行試奏

4. 音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

管樂

主專業考試：

1.任選一首基礎練習曲/隨想曲

2.任選一首不同風格樂曲

兩首曲目時長不能低于10分鐘

所有樂曲/協奏曲必須攜帶鋼琴藝術指導

小三門綜合考試要求：

1. 聽音：

音程，三和弦以及和弦轉位，七和弦以及和弦轉位，和聲功能識別

2. 試唱：

兩升兩降以內的一段旋律試唱

3. 現場試奏：

考生根據現場提供的樂譜片段進行試奏

4. 音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

聲樂

主專業考試：

1.莫扎特作品中的宣敘調與詠嘆調

2.浪漫主義詠嘆調

3.任意自選一首曲目

所有曲目需背譜演唱，必須攜帶鋼琴藝術指導

小三門綜合考試要求：

1. 聽音：

音程，三和弦以及和弦轉位，七和弦以及和弦轉位，和聲功能識別

2. 試唱：

兩升兩降以內的一段旋律試唱

3. 現場試奏：

考生根據現場提供的樂譜片段進行試奏

4. 音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

打擊樂

主專業考試：

學生需從下列每類樂器中自選一首作品進行演奏：

1. 小軍鼓

2. 旋律類樂器

3. 定音鼓

4. 綜合打擊樂

小三門綜合考試要求：

1. 聽音：

音程，三和弦以及和弦轉位，七和弦以及和弦轉位，和聲功能識別

2. 試唱：

兩升兩降以內的一段旋律試唱

3. 現場試奏：

考生根據現場提供的樂譜片段進行試奏

4. 音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

指揮

主專業考試：

1. 自選一首交響曲的一個樂章進行指揮

2. 鋼琴演奏一首樂曲或練習曲

指揮期間可以放錄音作為伴奏

小三門綜合考試要求：

1. 聽音：

音程，三和弦以及和弦轉位，七和弦以及和弦轉位，和聲功能識別

2. 試唱：

兩升兩降以內的一段旋律試唱

3. 現場試奏：

考生根據現場提供的樂譜片段進行試奏

4. 音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

作曲

主專業考試：

考生需要提交以下作品：

1. 古典作品：

一首帶trio的小步舞曲（模仿海頓或莫扎特的風格）

一首巴洛克回旋曲（模仿庫普蘭的風格）

2. 考生提交1或2部任意樂器組合的原創作品（可附加錄音和視頻，如有）

小三門綜合考試要求：

1. 聽音：

音程，三和弦以及和弦轉位，七和弦以及和弦轉位，和聲功能識別

2. 試唱：

兩升兩降以內的一段旋律試唱

3. 鋼琴演奏：

一首練習曲或樂曲，一首巴赫復調作品

4. 現場試奏：

考生根據現場提供的樂譜片段進行試奏

5. 音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

柯達伊教育本科

考試形式與內容：

1. 考試內容：

演奏內容：

鋼琴

1. 考生自選一首J.S.巴赫作品（至少達到《二部創意曲》的演奏水平）

2. 一首海頓或莫扎特創作的古典奏鳴曲第一樂章（快板）

3. 一首19世紀、20世紀或21世紀知名作曲家的作品

聲樂

1. 一首古典時期的詠嘆調或藝術歌曲

2. 一首民歌（清唱）

聲樂必須攜帶鋼琴藝術指導

2. 個人面試：

面試旨在了解考生的音樂背景、音樂經歷以及其對柯達伊教學法在專業音樂培訓中應用的熟悉程度。

口試：

英文自我介紹及對柯達伊教學法的闡述。

試唱：

1. 一首較為簡單的古典藝術歌曲（大調或小調，帶有一定的半音變化）

2. 一首簡單的無調性旋律

分析：

鋼琴演奏曲目的曲式與和聲分析

筆試（聽寫）：

1. 音程的分析（大、小、純、減、增音程）

2. 三和弦以及屬七和弦和減七和弦的分析（原位及轉位）

3. 簡單節拍的節奏聽寫

語言要求：

雅思6.5分或托福72分

2. 報考年齡

a ）高中/職高在讀學生

b ）已取得高中/職高畢業證書學生

3. 招生考試要求

申請就讀預科的學生需滿足匈牙利大使館對純藝術留學生申請的基本要求。通過匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院的預科錄取考核，并滿足以下錄取條件：

a）接妥過較為系統性的，高水平或高質量的音樂訓練，具備相應的音樂基礎知識。

b）堅持完成為期至少一年或以上的所有預科課程的嚴格訓練。

c）掌握英文或匈牙利語聽說能力的學生優先錄取。

d）通過匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院和ICMA組委會現場考試的錄取考核。

e）預科上課地點：匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院附中

4. 所需材料

a）填寫完整的預科申請報名表

b）個人英文簡歷

c）報名費繳納證明（考試報名費：3800人民幣）

二、碩士預科招生

1. 招生專業

鍵盤

主專業考試：

1.任選一首基礎練習曲/隨想曲

2.任選一首無伴奏奏鳴曲或組曲

3.任選一首不同風格樂曲.

4.任選一首協奏曲一至兩個樂章.

四首曲目時長不能低于20分鐘

小三門綜合考試要求：

1. 音樂理論：

書面考試：

對海頓和莫扎特時期的鋼琴奏鳴曲第一樂章進行曲式結構分析。

2. 音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

弦樂

主專業考試：

1.任選一首基礎練習曲/隨想曲

2.任選一首無伴奏奏鳴曲或組曲

3.任選一首不同風格樂曲.

4.任選一首協奏曲一至兩個樂章.

四首曲目時長不能低于20分鐘

所有樂曲/協奏曲必須攜帶鋼琴藝術指導

小三門綜合考試要求：

1. 音樂理論：

書面考試：

對海頓和莫扎特時期的鋼琴奏鳴曲第一樂章進行曲式結構分析。

2. 音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

管樂

主專業考試：

1.任選一首基礎練習曲/隨想曲

2.任選一首不同風格樂曲

3.任選一首協奏曲一至兩個樂章

三首曲目時長不能低于15分鐘

所有樂曲/協奏曲必須攜帶鋼琴藝術指導

小三門綜合考試要求：

1. 音樂理論：

書面考試：

對海頓和莫扎特時期的鋼琴奏鳴曲第一樂章進行曲式結構分析。

2.音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

聲樂

主專業考試：

1.巴洛克時期詠嘆調

2.莫扎特作品中的宣敘調與詠嘆調

3.浪漫主義詠嘆調

4.任意自選一首曲目

所有曲目需背譜演唱

小三門綜合考試要求：

1. 音樂理論：

書面考試：

對海頓和莫扎特時期的鋼琴奏鳴曲第一樂章進行曲式結構分析。

2. 音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

打擊樂

主專業考試：

學生需從下列每類樂器中自選一首作品進行演奏：

1. 小軍鼓

2. 旋律類樂器

3. 定音鼓

4. 綜合打擊樂

小三門綜合考試要求：

1. 音樂理論：

書面考試：

對海頓和莫扎特時期的鋼琴奏鳴曲第一樂章進行曲式結構分析。

2. 音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

3. 現場試奏：

考生根據現場提供的樂譜片段進行試奏。

指揮

主專業考試：

1. 自選一首交響曲的一個樂章進行指揮

2. 鋼琴演奏一首樂曲或練習曲

指揮期間可以放錄音作為伴奏

小三門綜合考試要求：

1. 音樂理論：

書面考試：

對海頓和莫扎特時期的鋼琴奏鳴曲開頭樂章進行形式分析。

2. 音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

作曲

主專業考試：

考生提交2至3部任意樂器組合的原創作品（可附加錄音和視頻，如有）

小三門綜合考試要求：

1. 音樂理論：

書面考試：

對海頓和莫扎特時期的鋼琴奏鳴曲第一樂章進行曲式結構分析。

2. 音樂綜合知識考試：

解釋和分析10個音樂術語、概念或標題，提供相關的解釋或闡釋。

柯達伊教育碩士

考試形式與內容：

1. 考試內容

演奏內容：

鋼琴：

1. 一首由考生自選的J.S.巴赫作品（至少達到《三部創意曲》的演奏水平）

2. 一首海頓或莫扎特創作的古典奏鳴曲第一樂章（快板）

3. 一首19世紀、20世紀或21世紀知名作曲家的作品

至少有一首作品需背譜演奏。

聲樂：

1. 一首古典時期的詠嘆調或藝術歌曲

2. 一首自由選擇的藝術歌曲

3. 一首民歌（清唱）

伴奏說明

必須攜帶鋼琴藝術指導

2. 個人面試

面試旨在了解考生的音樂教育學興趣背景、以往的音樂學習經歷及其他專業經驗，以及其對柯達伊音樂教育理念的熟悉程度。

口試：

英文自我介紹及對柯達伊教學法的闡述。

試唱：

1. 演唱一首古典或浪漫時期的藝術歌曲，需要帶伴奏

2. 試唱一首無調性旋律

鍵盤和聲：

1. 根據鍵盤和聲標記（羅馬數字或數字低音）彈奏一段四聲部和聲序列

筆試（聽寫）：

1. 聽寫一段巴洛克賦格的雙聲部復調片段

2. 浪漫主義藝術歌曲：聽寫雙聲部旋律并進行和聲分析

3. 創作一段無調性旋律

4. 聽寫一段和聲連接（三和弦及七和弦）

語言要求：

雅思7分或托福72分

2. 報考年齡

a)本科/大專三年級或四年級在讀學生

b)已取得本科/大專畢業證書學生

3. 招生考試要求

申請就讀預科的學生需滿足匈牙利大使館對純藝術留學生申請的基本要求。通過匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院的預科錄取考核，并滿足以下錄取條件：

a）接妥過較為系統性的，高水平或高質量的音樂訓練，具備相應的音樂基礎知識。

b）堅持完成為期至少一年或以上的所有預科課程的嚴格訓練。

c）掌握英文或匈牙利語聽說能力的學生優先錄取。

d）通過匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院和ICMA組委會現場考試的錄取考核。

e）預科上課地點：匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院

4. 所需材料

a）填寫完整的預科申請報名表

b）個人英文簡歷

c）報名費繳納證明（考試報名費：3800人民幣）

三、招生考試時間

1. 考試時間：

2025年4月19日 至 2025年4月20日

2. 考試地點：

北京國際音樂與藝術基地 (ICMA)

北京市經濟開發區（通州）環科中路2號院16號樓

3. 現場考試

所有考生現場進行1-2分鐘英文自我介紹。

四、來華招生教授

Dr. Benk? Szabolcs

「 班克.紹博齊博士 」

匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院

附屬貝拉·巴托克中學校長

2000年獲得Weiner Leó國家室內樂比賽一等獎。2003年成為布達佩斯交響樂團的成員，完成音樂學習后，在ELTE羅蘭大學國家與法律學院獲得法律博士學位。2012年起在匈牙利布達佩斯李斯特音樂學院附屬貝拉·巴托克音樂中學擔任校長至今。2010年至2014年擔任布達佩斯之春監事會主席、音樂中學協會副主席，并從2021年起成為Artisjus Music基金會董事會成員。

Gábor Eckhardt

「 加博爾·埃克哈特 」

李斯特音樂學院終身名譽教授

加博爾·埃克哈特于1957年出生在布達佩斯。他六歲開始音樂學習，八歲開始在著名的Zoltán Kodály小學音樂學校學習鋼琴。1975年，他以漢巴爾科埃迪特的學生的身份從貝拉·巴爾托克音樂學院畢業，這是匈牙利領先的音樂專業中學。他以優秀成績進入了弗朗茨·李斯特音樂學院的鋼琴系二年級。他的導師是桑多爾·法爾瓦伊和吉爾吉·庫爾塔格。1980年，他贏得了歐內斯特·馮·多納尼鋼琴比賽的第一名，并在同一年獲得了藝術家文憑。作為著名教授德米特里·巴什基羅夫的研究生，他于1980年至1982年在莫斯科的柴可夫斯基音樂學院獲得獎學金。他參加了由知名教授和藝術家（如阿瑪迪烏斯·韋伯辛克、吉爾吉·塞伯克、塔馬斯·瓦沙里、安德拉什·希夫等）主持的多個大師班。他在匈牙利和國外頻繁舉辦音樂會，建立了良好的聲譽。他在當代音樂方面的投入也是眾所周知的。1996年，他獲得了李斯特國家獎。作為匈牙利當代音樂的專注解釋者，他多次獲得了Artisjus獎，并于2012年獲得了Ouevre獎。他是Intermodulation室內樂團的創始成員。他與安德拉什·霍恩（單簧管）和吉爾吉·德里（大提琴）于1997年組成了Trio d'Echo。2003年至2009年，他是布達佩斯節日交響樂團的成員，該樂團是世界領先的交響樂團之一。他目前是弗朗茨·李斯特音樂學院的鋼琴教授，教授各個年齡段的學生（最具天賦的學生預備班，本科，碩士水平）。從1991年至2012年，他是布達佩斯巴爾托克音樂學院的副校長。自2012年以來，他在布達佩斯最古老且備受推崇的音樂學院Tóth Aladár音樂學校開設了一門特殊培訓課程。他是一位知名、受歡迎、高效的教授。他的學生在國際和國內各個年齡組的比賽中贏得了無數獎項。他18歲時已經在葡萄牙展示了科達伊方法。他一直在不同級別（基礎、中級和高級）舉辦大師班、研討會（如Szombathely、布達佩斯、Nagykanizsa、Balassagyarmat/匈牙利、Bratislava、Komarno、Kosice/斯洛伐克、日內瓦/瑞士、華沙/波蘭、地拉那/阿爾巴尼亞、里米尼/意大利、曼谷/泰國、高崎、東京/日本、河內、胡志明市/越南、上海/中國、奧地利維也納城堡等地）開設了大師班、研討會。1984年至2006年，他在德國龐梅斯費爾登城堡的夏季音樂營中主持室內樂大師班。他在匈牙利-日本接觸研討會上做過演講。作為評委會成員，他參加了匈牙利和國外（奧地利、德國、斯洛伐克、塞爾維亞、日本、中國、越南等）的幾個比賽。在過去的幾年中，他在中國的活動范圍擴大了。他是2018年和2019年在中國舉辦的李斯特國際鋼琴比賽決賽的評委會主席。他也是2020年在匈牙利（德布勒森）舉辦的決賽的聯合組織者。2019年，他受北京中央音樂學院邀請，成為入學考試程序委員會的成員。他是基礎和中級鋼琴學習新課程的創作者。他在教育方面的成就曾于1989年和2004年分別被文化事務部門授予部長信用。他在匈牙利是一位備受喜愛的古典音樂主持人。成千上萬的音樂愛好者通過電視和現場觀看他的特別教育節目。他在最重要的古典音樂場館有六個系列節目正在進行中。他曾擔任著名大師喬治·茨夫拉的《轉錄》第二卷的編輯。從2005年至2007年，他是由AEC（歐洲音樂學院協會）組織的“預科工作小組”Polifonia項目的成員。2017年，他的活動包括12場音樂會、74場演講、15次擔任本地和國際比賽的評委會主席，以及12次大師班。到了2018年，這個清單還擴大了：16場音樂會、101場演講、14次評委會主席和18次大師班。

五、課程設置