左手：簡單~

右手：小意思~

合手：啥？這是個啥？我的手呢？

怎么不聽指揮了？

一段時間之后：

巴赫虐我千百遍，我待巴赫如初戀~

就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

既然巴赫的作品這么“摧人心智”，那為什么我們一定要學(xué)呢？

老師逼得！！

咳咳，言歸正傳，是因為學(xué)習(xí)巴赫可以全方位鍛煉我們學(xué)琴時很重要的三個技能：

郎朗曾經(jīng)這么說過：

巴赫前奏曲

車爾尼練習(xí)曲

彈巴赫，完全不給你的大腦一點偷懶的機(jī)會，一偷懶你就要出差錯。彈巴赫是很累，但是這樣練下來，你的腦子就會慢慢適應(yīng)他的節(jié)奏，你會變得越來越聰明。練好了巴赫再去彈別的曲子，那就是小菜一碟了。

巴赫的音樂大部分都是復(fù)調(diào)——兩到三條旋律糾纏在一起（更復(fù)雜的還有四條五條）。不像一般的曲子，旋律是旋律，伴奏是伴奏，分得清清楚楚。

正是這樣的“糾纏不清”，讓我們必須更加豎起耳朵聽，否則連彈對彈錯都不知道。

你不要以為練手指就是彈得快。巴赫的曲子一般都不會很快，但在巴赫里面練的技巧可能別的地方都是沒有的。我們上面說到巴赫會把主題藏在很多音里面，如果要把主題從里面“挖”出來，怎么辦呢？

同時彈出的幾個音里，我們就要去分出輕重，把屬于主題的音符彈得突出一些。這可是一個很難的技巧，對耳朵和對手指都有很高的要求。但是，這個技巧非常實用。