2021-03-01   1394

6種學生鋼琴老師不喜歡，看看有你嗎？ 

音樂老師幾乎都會碰到那么一些自己并不愿意教的學員。然而，迫于生存壓力和職業操守，并不是每個老師都會拒絕這些學員，教不好也學不好，其結果必然是老師和學員不歡而散。以下幾種學員，相信絕大部分老師都不會太歡迎。

01不尊重老師的▼▼▼

這個不尊重，會有很多種情況，比如不按時上課，不提前請假，隨意缺課的。課外的課，是不會有很多東西來約束的，也就是說，完全要靠自覺，看素質。 不能按時來上課，需要提前一天跟老師打個電話，講明原因，約定下次上課的時間，并表示會在家抓緊時間練習。

02頻繁更換老師的▼▼▼

一個老師一個教法，孩子剛接觸一個老師還沒適應就換了老師，重新再學一套，孩子的腦袋都是糊的，能學好嗎？到最后的結果就是四不像。建議跟一個老師好好學一段時間，具備一定程度了再多聽聽別的老師的課，能學以致用那是最好！而且，一個好老師是不會把學生緊緊攥在手里的，會根據學生的程度把他推向更高的層次上去。比如李云迪的鋼琴啟蒙老師，就將李云迪推薦給了川音教授但昭義，這才是負責任的老師！

03 出了問題全怪老師的▼▼▼

彈琴彈不好，練不下去都是老師的錯嗎？那走路走不好撞到樹上都是樹長的地方不對吧？看到這，你一定呵呵了！其實家長和學生也都明白，有問題就解決問題，一味的埋怨是沒用的。習琴之路平平坦坦的很少，風雨之后見彩虹的多！及時和任課老師溝通，這個問題該如何解決？回到家后如何高效練琴？出了問題馬上想解決方法，教會孩子積極的處事態度，這是學音樂帶來的正能量！

04 沒時間練琴的▼▼▼

細問之后發現一個規律，凡是學習習慣好的，文化課成績和音樂學習都很出色，也就是說，培養出一個抓緊時間、集中精力、認真投入的學習習慣，一勞永逸！不管是文化課還是音樂課都不需要打疲勞戰！所有說沒時間練琴的，都需要找一找深層次的原因，沒時間只是假象，真正的問題出在哪了？不要讓練琴背了影響學習的黑鍋！

05總是有理由請假不來上課的▼▼▼

關于這一條，是老生常談的話題了，但是不得不一再強調：千萬不要給孩子找理由不上課，不然她會把彈琴和學琴作為無關緊要的事！在孩子心里有了這觀念，可以說完了，再也學不好。所以無論刮風下雨，不管彈得好壞都得來上課，這就是大人要有的態度！堅持就是好習慣，堅持就能培養好習慣。至于回課的具體情況老師自會有分寸，哪怕孩子被罵一頓孩子也知道錯在哪兒。就算是沒練，到老師這里來練習，也比在家練強十倍。彈得好、進步快的孩子都是基本上能堅持每周上課的。

06回課不好心里沒壓力的▼▼▼

一般來說，老師每節課上完，都會強調這節課的重點和注意問題，并布置作業回去練，回課再指出問題。可是一些孩子面對回課沒有通過，老師布置的作業也沒有完成，注意問題一大堆，沒有按老師的要求去做。此時不但心里沒壓力，而且毫不在乎，還給自己找出了各種各樣的理由，為自己沒有練琴或敷衍練琴而開脫了事。