2021-01-06   543

[為什么好鋼琴老師都在要求孩子唱譜？]

相信很多琴童家長都會發現，好老師教授新曲子的第一步，并不是讓孩子直接上手彈，而是先要唱譜。

而當曲子初步學習完畢，需要進一步的提升作品的演奏時，好老師仍然會要求孩子，將彈奏不到位的樂句，先用嘴唱出來，才能用手彈出來。

為什么唱譜在鋼琴學習過程中如此重要？
為什么“唱”必須要貫穿鋼琴“彈”的全過程？

關于唱譜，在鋼琴老師間還流行著這樣的幾句話：

學習鋼琴不唱譜，一年到頭白辛苦！
學習鋼琴不唱譜，日復一日難進步！

孩子面對樂譜，只是面對音符、圖形，而非聲音，如何將樂譜上的內容轉化成音樂呢？最直接、最容易理解、最容易感受的方式就是唱譜。

大部分鋼琴初學的孩子，都很難理解樂譜上的內容，比如音符的時值（比如：四分音符、附點）、表情術語（行板、如歌的）、演奏方法（跳音、連音）。用唱的方式來學習，樂譜就能真正進入內心，從而被表現出來，即便是孩子，也能很好的把握作品、表現音樂內容。

如果忽視了唱譜的過程，不僅會有認五線譜的問題，對于樂譜的詮釋只會停留在對老師的模仿，而非理解。這樣的學習會讓孩子逐漸降低對學琴的興趣，也無法在作品學習和演奏過程中去感受樂曲，從而無從談起培養孩子的音樂素養與藝術審美了。

如何更好地唱譜，為樂器學習錦上添花呢？
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01正確的歌唱方法

唱譜首先需要有正確的發聲方法，如果孩子一直用錯誤的方法來唱歌、唱譜，比如：扯著嗓子大聲喊叫、憋著嗓子尖聲歌唱等，很容易給孩子的聲帶造成不可逆的傷害。因此正確的發聲方法、良好的歌唱狀態是唱譜的基礎。

02 良好的識譜、音準、節奏

很多孩子雖然學習鋼琴一段時間，但五線譜的識譜能力始終跟不上，這極有可能是忽視唱譜，導致孩子學曲子是“背鍵盤”，而非識譜了。因此提升識譜能力，并準確穩定的演唱出音準和節奏，才能讓孩子形成“音樂的耳朵”。

03 準確的情感表達

音樂是表達情感的藝術，樂譜中包括了許多音樂表達的信息。如果唱譜只是將樂譜平淡的唱出來，轉換為演奏也會失去起伏。最簡單的旋律，只要融入情感處理，也會非常動聽。

因此唱歌，不僅本身就是一項重要的音樂技能，更是讓樂器學習更加有效。無論是發聲方式、還是歌曲情感處理，甚至是樂理層面的識譜、節奏的鞏固，都可以在歌唱學習中全面提升。

而唱歌本身就是一項必備技能，無論是對樂器學習的幫助，還是在學校生活、社交場合，都是可以受益終生，并且是隨時隨地展現自我的重要技能。畢竟如果孩子鋼琴都過了十級，結果開口唱歌卻是五音不全，場面也很尷尬了。