2020年國內考級體量分別排第一和第二的中國音樂學院考級、全國音樂家協(xié)會考級，同時更換了考級曲目教材，這對琴童、老師以及整個鋼琴行業(yè)來說，都無疑是一件大事。

隨著一年適應期的結束，從2021年1月1日開始，再去參加考級就只能用新教材的曲目了，不少琴童已經(jīng)著手準備新考級教材的學習了，然后發(fā)現(xiàn)：這也太難了吧！

在1-3級的作品中我們沒有看到明顯的風格特點，對于手指跑動的要求也不高。但是學生切勿對自己降低要求，即使是最基礎的鋼琴學習，也要用最專業(yè)的方法打基礎。

5級的樂曲中有《巴赫二部創(chuàng)意曲》第8首，與原教材不變，只需要按照原來的教學計劃學習就好了。

849第17條是裝飾音練習，只要599第70條之后彈好，這一條不難。

399第23條和三部第11條，仍然是這個程度的作品，音協(xié)以前的8級教材也是要求740程度。

“這都是大師們彈的曲子啊！”有這種想法的學生忽視了一個道理：業(yè)余考級通過標準，基本上是彈熟到彈好之間，距離鋼琴家的“精”還相距甚遠。一首作品從彈會、彈熟、彈好、彈精，有很大的伸縮度，同樣一首曲子，無論大小，鋼琴家的演奏和業(yè)余學琴的孩子演奏比起來，其效果不可同日而語。

總而言之，新版第二版音協(xié)考級教材比第一版更科學，更嚴謹，難度實際上并沒有增加。通過要求是怎么樣，還要看評委的評判標準。

最后要再次強調：本次曲目選擇大量車爾尼、布格繆勒的作品，還有很多“老師”以前沒有聽說過的鋼琴家、作曲家，就是在強調手指技巧的同時，更要求音樂與語言的表達要準確。本次曲目重歸古典核心區(qū)，大家要關注古典彈奏的細節(jié)，比如落提，句子呼吸，斷奏彈法。