J.S. Bach: Nun komm, der Heiden Heiland, BWV 659 (Transcr. for Piano By Ferruccio Busoni)Vladimir Horowitz - Bach Piano (3)和聲分析記憶法眾所周知,西方近代音樂的創作基礎就是和聲體系,而鋼琴的發音原理使其具備比任何管弦樂器都復雜得多的和聲運用,因此,學習和掌握必要的和聲知識對辨識和記憶樂譜能起到舉足輕重的作用。 比較遺憾的是有些學生以一種較為孤立的方式來學習和聲等專業理論課程,在實際的練琴過程中并未將其與鋼琴演奏相結合,因此,學得深不如學得活,關鍵是要學以致用。 (4)結構分析記憶法此處提到的結構并非完全指曲式結構的劃分,而是包括對作品中所有音樂元素或動機的發展分析。通過對作品發展的脈絡和線索進行梳理,作品在頭腦中形成從整體到局部都能清晰回憶的印象,這將大大提高背譜的把握性。 比如,運用所學的曲式知識對奏鳴曲的調性分布做一簡要分析,對比呈示部和再現部的副題部分存在的調性差異,就能避免前后混淆這一奏鳴曲背譜過程中的“常見病”; 再如,將復調作品分成若干小段(一首常見的兩頁長度的平均律中的賦格最好細分為8至10段),將其編號并做成紙簽條,然后自己抽簽背譜,如果每次都能順利完成,那么即使是在舞臺上出現一些意外也不會“致命”,因為每一小段的開頭都是一個“緊急出口”,就算出錯也能讓演奏繼續下去。 (5)內心聽覺記憶法大量聽唱片的眾多益處不言而喻,除了給學習者提供足夠的演奏提示和音樂處理的啟發之外,還能幫助記憶。 在實際演奏過程中,演奏者在頭腦中能預先“聽到”即將彈奏的音符,有時就像在視唱練耳課上進行聽力訓練一樣,這時,即便演奏者忘卻了演奏的動作和鍵盤位置,也能跟隨內心聽覺記憶順利演奏下去。 當然,這種方法對演奏者本身的素質要求頗高,一般較適合于具有絕對音高辨識能力的演奏者。學習鋼琴專業的學生由于聽辨鋼琴聲音的時間較長,因此完全有條件加強對自己內心聽覺的培養。 沒有可靠的資料顯示貝多芬擁有絕對音高辨識力,但是在他完全聾了以后仍能依靠強大的內心聽覺創作出眾多經典作品,這足以說明內心聽覺的重要性和可塑性。