看到這個(gè)標(biāo)題

大家一定都很好奇

到底是哪些樂(lè)器那么那學(xué)吧

你們絕對(duì)猜不到最難的是什么樂(lè)器！

單簧管

魯特琴（LUTE）也稱(chēng)琉特琴，是一種曲頸撥弦樂(lè)器。一般這個(gè)詞主要指中世紀(jì)到巴洛克時(shí)期在歐洲使用的一類(lèi)古樂(lè)器的總稱(chēng)，是文藝復(fù)興時(shí)期歐洲最最風(fēng)靡的家庭獨(dú)奏樂(lè)器。另外在廣義的樂(lè)器分類(lèi)中，把類(lèi)似的樂(lè)器統(tǒng)稱(chēng)為“琉特屬”，此時(shí)就不限于年代國(guó)別，因此吉他、中國(guó)琵琶、日本琵琶等都可以包括在內(nèi)。

歐洲魯特琴上可以演奏和弦、旋律、跑句、各式各樣的裝飾音，甚至對(duì)位樂(lè)曲；它是用作伴奏歌唱的獨(dú)奏樂(lè)器，也可用于重奏中，技藝嫻熟的演奏者可以奏出多姿多彩的效果。

中世紀(jì)的魯特琴僅有五組琴弦，用羽毛制成的撥子彈奏，因此，大都是以合奏的方式演奏舞曲或作歌曲的伴奏。

魯特琴幾乎全部由木頭制成，音箱形狀類(lèi)似對(duì)半切開(kāi)的梨，和古典吉他一樣，正面有面板和音孔，但音孔通常都有精美的鏤空雕花圖案，成為“rose”（意為玫瑰）。背面不是扁平，而是突出的圓弧狀，并有木片高低鑲嵌的肋骨狀結(jié)構(gòu)。音箱中空，內(nèi)部沒(méi)有支柱。

琴頸使用輕質(zhì)木材制成，琴格的指板使用硬度較高的厚板，弦鈕箱向后彎成直角。文藝復(fù)興時(shí)期的琴頸是平直的，之后弧度逐漸增大，最終成為現(xiàn)在的曲頸形狀。

琴弦一般采用羊腸線，在17世紀(jì)初還曾經(jīng)使用鉛等金屬來(lái)制造低音部分的弦，17世紀(jì)中期開(kāi)始使用羊腸線的芯，并在外面卷上細(xì)密的金屬鋼絲。現(xiàn)代也有用尼龍等合成纖維材料。

魯特琴一般具有至少六組弦。弦組的編號(hào)從最細(xì)的一組開(kāi)始：第一組是單弦，稱(chēng)為旋律弦（chantrelle，法語(yǔ)意思為歌手），之后是由兩根弦構(gòu)成的復(fù)弦。巴洛克魯特琴第二組也有單弦的。中高音區(qū)的復(fù)弦一般為同度復(fù)弦（兩根弦發(fā)音相同），低音區(qū)的復(fù)弦一般為八度復(fù)弦（兩根弦發(fā)音相差八度）。一組八度復(fù)弦中起主要作用的是發(fā)音較低的那根弦，而高八度的那根弦僅是為了增加泛音的，故發(fā)音較低的那根弦裝于低音側(cè)，這樣一來(lái)，用拇指撥弦時(shí)主要撥的就是發(fā)音較低的那根弦。

豎琴，是一種大型彈弦樂(lè)器。豎琴是世界上最古老的撥弦樂(lè)器之一，起源于古波斯（伊朗）。早期的豎琴只具有按自然音階排列的弦，所奏調(diào)性有限。現(xiàn)代豎琴是由法國(guó)鋼琴制造家S·埃拉爾于1810年設(shè)計(jì)出來(lái)的，有四十七條不同長(zhǎng)度的弦，七個(gè)踏板可改變弦音的高低，能奏出所有的調(diào)性。

結(jié)構(gòu)組成：琴身（包括琴柱、掛弦板、共鳴箱和底座）琴弦系統(tǒng)（包括琴弦、弦軸、變音傳動(dòng)機(jī)件裝置和踏板）。

使用材質(zhì)：琴身：木制結(jié)構(gòu)；琴弦：通常（即最理想搭配方式）高音區(qū)用尼龍弦，中音區(qū)用腸衣弦，低音區(qū)用金屬纏弦；變音傳動(dòng)機(jī)件：使用曲型銅板。

豎琴琴體下方有七個(gè)踏板，每個(gè)踏板能控制音列中所有的同名音。所有踏板都設(shè)計(jì)有三級(jí)，踩動(dòng)它可將音升高或降低，其中中間位置表示還原。如將七個(gè)踏板都踩置于最上面一級(jí)時(shí)，可以讓所有的琴弦發(fā)出最低的音高（相當(dāng)于提琴、胡琴的空弦），音列即為定弦的（b）C大調(diào)音階；置于第二級(jí)時(shí)，的一個(gè)金屬圓盤(pán)將琴弦的音高上升小二度（類(lèi)似于提琴手按住琴弦），即為C大調(diào)音階；置于第三級(jí)時(shí)，第二個(gè)金屬圓盤(pán)在將其升高小二度，就將音階調(diào)到了#C大調(diào)。總之，利用踏板，演奏者可方便地彈出所有調(diào)的七聲音階，并可調(diào)制出其他音階形式，如：五聲音階、泛音階、含有某種特殊變者的音階等；也能將全部音列調(diào)成某種和弦式音列。

豎琴用左右手的一至四指演奏，不用小指。樂(lè)譜中的高音聲部由右手演奏，低音聲部由左手演奏。單手可奏單音、雙音、和弦（同時(shí)發(fā)響），每只手最多奏四個(gè)音，最寬不能超出十度。音型進(jìn)行幅度很寬時(shí)，用迂回進(jìn)行容易演奏，并能將音與音銜接得很連貫。

兩手交換演奏，可奏出像鋼琴一樣的單音式的分解和弦。雙手還可以在相同音區(qū)奏出交錯(cuò)的音符。泛音、煞音、滑奏也是豎琴的特色奏法。

由于具有豐富的內(nèi)涵和美麗的音質(zhì)，豎琴成為交響樂(lè)隊(duì)以及歌舞劇中特殊的色彩性樂(lè)器，主要擔(dān)任的是和聲伴奏和滑奏式的裝飾句，每每奏出畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，令聽(tīng)眾難以忘懷。在室內(nèi)樂(lè)中，豎琴也是重要的獨(dú)奏樂(lè)器。獨(dú)奏時(shí)能奏出柔和優(yōu)美的抒情段或華彩樂(lè)段，極具感染力。

貝斯（Bass）是樂(lè)隊(duì)中一般必不可少的樂(lè)器之一，它在樂(lè)隊(duì)中主要擔(dān)任低音聲部，有時(shí)也作即興獨(dú)奏。傳統(tǒng)爵士樂(lè)一般都采用原聲貝司（即低音提琴）來(lái)體現(xiàn)它的原始風(fēng)味。而在現(xiàn)代爵士樂(lè)（特別是融合爵士）中經(jīng)常運(yùn)用電貝斯或電子合成器中的合成貝斯音。

如今電聲樂(lè)器的廣泛發(fā)展與流行使樂(lè)隊(duì)這個(gè)詞發(fā)生了巨大的變化，人數(shù)減少了，通常4人即可組織一個(gè)樂(lè)隊(duì)，分別由節(jié)奏（架子鼓）、低音（貝斯）、和弦（吉他）、主旋律（鍵盤(pán)）。電聲樂(lè)隊(duì)中的BASS其實(shí)就是低音吉他，全稱(chēng)應(yīng)該叫BASSGUITAR。應(yīng)用譜號(hào)：低音譜號(hào)，不宜調(diào)高八度記譜。外觀：BASS形狀與通常電吉他很相似，略重一些，音階處于低音位置，因此琴弦相當(dāng)粗，弦張力相當(dāng)大，因此撥弦的力量要比吉他大得多。

通常只有四弦，以吉他的后四根弦低一個(gè)八度定音，即E、A、D、G。之所以有5弦、6弦、8弦還有12弦和24弦的Bass出現(xiàn)完全是為了增強(qiáng)低音吉他的表現(xiàn)力，使它的演奏技巧和功能更加完善與多樣化。樂(lè)器特色：屬電聲樂(lè)器，音量變化可以調(diào)節(jié)。中低音區(qū)發(fā)音厚實(shí)響亮，高音區(qū)則較明亮。同吉他一樣可以運(yùn)用多種技巧，演奏出特色旋律來(lái)，因此電貝斯在合奏中是不僅僅作為低音伴奏樂(lè)器而出現(xiàn)的，它往往奏出令人難忘的樂(lè)句，音色優(yōu)美，旋律流暢，質(zhì)感很強(qiáng)，變化豐富。

音色與表現(xiàn)力：BASS獨(dú)奏音色低沉，一方面非常具有抒情的表現(xiàn)力，用BASS演奏JAZZ樂(lè)非常有味道，另外由于BASS節(jié)奏感強(qiáng)烈在FUNK樂(lè)的表現(xiàn)非同一般，而現(xiàn)在越來(lái)越受重視的metal中，貝斯更是不可或缺，無(wú)論是新金屬還是傳統(tǒng)的金屬樂(lè)，貝斯都和鼓一樣都是樂(lè)隊(duì)的節(jié)奏和基礎(chǔ)。

BASS演奏對(duì)技術(shù)要求含量很高，開(kāi)始可能覺(jué)得比較好上手，但是到一定階段就會(huì)遇到瓶頸。因?yàn)楹玫腂ASS手必須對(duì)旋律和節(jié)奏都掌握得當(dāng)，才能充分擔(dān)當(dāng)起電樂(lè)隊(duì)協(xié)調(diào)者的作用，這在下文中會(huì)重點(diǎn)講述。

BASS弦處于低音位置，弦比較粗，要求的手指的力度比吉他弦大得多；而且由于要求右手用輪指表現(xiàn)分解和弦，不能只依賴(lài)撥片。左手來(lái)講，因?yàn)橐粲虿煌盐缓褪中味疾煌荒苡猛ǔ＜址▉?lái)彈BASS，“飛”指是很多吉他手在轉(zhuǎn)BASS的時(shí)候通常犯的錯(cuò)誤。

另外，BASS比較重，而且要求良好的節(jié)奏感，如果練過(guò)架子鼓之類(lèi)對(duì)節(jié)奏比較敏感，可能有所幫助。

如今電聲樂(lè)器的廣泛發(fā)展與流行使樂(lè)隊(duì)這個(gè)詞發(fā)生了巨大的變化，人數(shù)減少了，通常4人即可組織一個(gè)樂(lè)隊(duì)，分別由節(jié)奏（架子鼓）、低音（貝斯）、和弦（吉他）、主旋律（鍵盤(pán)）。電聲樂(lè)隊(duì)中的BASS其實(shí)就是低音吉他，全稱(chēng)應(yīng)該叫BASS GUITAR。應(yīng)用譜號(hào)：低音譜號(hào)，不宜調(diào)高八度記譜。外觀：BASS形狀與通常電吉他很相似，略重一些，音階處于低音位置，因此琴弦相當(dāng)粗，弦張力相當(dāng)大，因此撥弦的力量要比吉他大得多。

樂(lè)器本調(diào)：降B調(diào)，C調(diào)均有。應(yīng)用譜號(hào)：低音譜號(hào)，不移調(diào)記譜。實(shí)用音域：大字組E－小字一組降B。

結(jié)構(gòu)組成：號(hào)嘴，U型套管（管長(zhǎng)2.75米），里管，調(diào)音管，喇叭口等（活塞次中音長(zhǎng)號(hào)還帶有一個(gè)回轉(zhuǎn)式四度活塞和一根四度附加管）。還有一種活塞長(zhǎng)號(hào)，現(xiàn)在基本已經(jīng)淘汰。

使用材質(zhì)：磷銅管。

樂(lè)器特色：音色高傲，輝煌，莊嚴(yán)壯麗而飽滿(mǎn)，聲音嘹亮而富有威力，弱奏時(shí)又溫柔委婉。其音色鮮明統(tǒng)一，在樂(lè)隊(duì)中很少能被同化，甚至可以與整個(gè)樂(lè)隊(duì)抗衡。能演奏半音音階和獨(dú)特的滑音。常演奏雄壯樂(lè)曲的中低音聲部。軍樂(lè)隊(duì)中是用來(lái)演奏威武的中低音旋律的主要樂(lè)器。管弦樂(lè)隊(duì)中很少用于獨(dú)奏。

銅管樂(lè)器的一種。中國(guó)俗稱(chēng)“伸縮喇叭”、“拉管”。

長(zhǎng)號(hào)還可以指電話(huà)號(hào)碼，現(xiàn)在很多人用的電話(huà)號(hào)碼都是長(zhǎng)號(hào)。與其相對(duì)應(yīng)的便是短號(hào)。它是建立在我國(guó)通信技術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ)上不斷演變而來(lái)的人們都在叫的名詞。

體積較大音色雄壯輝煌軍樂(lè)隊(duì)中常用的樂(lè)器難度在于準(zhǔn)確的氣息調(diào)控分配演奏十分消耗體力，這個(gè)沒(méi)有一定的肺活量真的要好好考慮要不要學(xué)這個(gè)。

考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)它起源于公元前十七年。因?yàn)樗强績(jī)?nèi)外二副套管的伸縮來(lái)決定音高的，故又名“伸縮號(hào)”、“拉管”。這種樂(lè)器是由中世紀(jì)的薩克布演變而來(lái)。1495年亨利七世的私人樂(lè)隊(duì)中就用了四支這樣的樂(lè)器，到了他的兒子亨利八世時(shí)，擴(kuò)充到了十支之多。

在1520年左右，經(jīng)盂賽爾的匠心改良，才達(dá)到了目前這樣完善的狀態(tài)。17-18世紀(jì)時(shí)多用于教堂音樂(lè)和歌劇的超自然場(chǎng)面中。到19世紀(jì)，長(zhǎng)號(hào)成為交響樂(lè)隊(duì)中的固定樂(lè)器。長(zhǎng)號(hào)也是軍樂(lè)隊(duì)的重要樂(lè)器，同時(shí)還大量用于爵士樂(lè)隊(duì)，被稱(chēng)為“爵士樂(lè)之王”。長(zhǎng)號(hào)是構(gòu)造上唯一未經(jīng)過(guò)技術(shù)完善，很少改進(jìn)的銅管樂(lè)器。

鋼琴（意大利語(yǔ)：pianoforte）是西洋古典音樂(lè)中的一種鍵盤(pán)樂(lè)器，有“樂(lè)器之王”的美稱(chēng)。由88個(gè)琴鍵（52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵）和金屬弦音板組成。意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利（Bartolomeo Cristofori，1655-1731）在1709年發(fā)明了鋼琴。

鋼琴音域范圍從A2（27.5Hz）至 c5（4186Hz），幾乎囊括了樂(lè)音體系中的全部樂(lè)音，是除了管風(fēng)琴以外音域最廣的樂(lè)器。鋼琴普遍用于獨(dú)奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排練音樂(lè)十分方便。演奏者通過(guò)按下鍵盤(pán)上的琴鍵，牽動(dòng)鋼琴里面包著絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發(fā)出聲音。鋼琴需定時(shí)的護(hù)理，來(lái)保證它的音色不變。

也叫克拉管三因區(qū)各俱特色是木管家族中最廣泛的樂(lè)器入門(mén)較難。木管類(lèi)樂(lè)器。雙簧管最初形成于17世紀(jì)中葉，18世紀(jì)時(shí)得到廣泛使用。雙簧管在樂(lè)隊(duì)中常擔(dān)任主旋律， 是出色的獨(dú)奏樂(lè)器，此外它還是交響樂(lè)隊(duì)里的調(diào)音基準(zhǔn)樂(lè)器。雙簧管音色帶有鼻音似的蘆片聲，善于演奏徐緩如歌的曲調(diào)，柴科夫斯基的《天鵝湖》中的憂(yōu)郁而優(yōu)美的白天鵝主題就是由雙簧管吹奏的。雙簧管是較難演奏的樂(lè)器之一。雙簧管像大多數(shù)高音管樂(lè)器一樣，有它的基礎(chǔ)音域，但有能力者可以向高處擴(kuò)展一定音域。

特別需要注意的是，雙簧管（oboe）與上面的單簧管（clarinet）這兩種樂(lè)器雖然名稱(chēng)相似，但實(shí)際上它們?cè)诖底喾椒ā存I系統(tǒng)、音色、外形以及價(jià)格等方面均有較大區(qū)別，雙簧管是非移調(diào)樂(lè)器，而單簧管是移調(diào)樂(lè)器。它們是兩種完全不同的木管樂(lè)器，不是學(xué)會(huì)一種就會(huì)另一種的。

跟平時(shí)那種路人1周可以學(xué)會(huì)的吉他不一樣哦！！古典吉他主要用于演奏古典音樂(lè)從演奏姿勢(shì)到手指間觸弦都有嚴(yán)格要求需要深厚的功底古典吉他是所有吉他中藝術(shù)性最高的。

古典吉他原名古典6弦琴，因定型于古典主義時(shí)期而得名。與豎琴、魯特琴同屬西洋彈撥樂(lè)器（古典式弦琴）。古典吉他此名稱(chēng)并不表示其僅限于演奏古典音樂(lè)，不同的音樂(lè)風(fēng)格，例如古典音樂(lè)、弗拉明戈、爵士樂(lè)等皆能以古典吉他演奏。

古典吉他和民謠吉他的學(xué)習(xí)方法和方式是不同的，古典吉他學(xué)習(xí)的過(guò)程中是要經(jīng)過(guò)正規(guī)的姿勢(shì)、訓(xùn)練和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)練習(xí)，嚴(yán)格性和專(zhuān)業(yè)性是古典吉他學(xué)習(xí)提高的特點(diǎn)；民謠吉他在學(xué)習(xí)中卻自由了許多，但在伴奏類(lèi)型和節(jié)奏上下的工夫要多，總體來(lái)說(shuō)入門(mén)還是比較簡(jiǎn)單的，但民謠吉他卻是學(xué)習(xí)吉他二次提高的最大克星，一旦民謠吉他學(xué)習(xí)成型就很不好再學(xué)習(xí)古典吉他，可能需要耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間改正一些錯(cuò)誤的指法和技巧，而且速度上也需要重新正規(guī)地訓(xùn)練。

古典吉他被譽(yù)為同鋼琴、小提琴并列的世界三大樂(lè)器之一。和豎琴、魯特琴等同屬古典式弦琴大類(lèi)。在指板上由弦枕到琴柄與琴箱結(jié)合處是12品格，指板較寬，使用尼龍弦，音質(zhì)純厚，音色豐富，沒(méi)有防護(hù)板。主要用于演奏古典樂(lè)曲，從演奏姿勢(shì)到手指觸弦都有嚴(yán)格要求，技巧精深，是吉他家族中藝術(shù)性最高，最具代表意義，適應(yīng)面最廣，最有深度，最受藝術(shù)界肯定的一類(lèi)。

這個(gè)估計(jì)我真的不用多說(shuō)了吧，大家都是學(xué)小提琴的，自己應(yīng)該深有體會(huì)吧…小提琴的制作本身就是一門(mén)藝術(shù)一首復(fù)雜的小提琴曲更是需要演奏者幾十年的付出。

小提琴是一種弦樂(lè)器。總共有四根弦。靠弦和弓摩擦發(fā)出聲音。小提琴琴身（共鳴箱）長(zhǎng)約35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和側(cè)板粘合而成。面板常用云杉制作，質(zhì)地較軟；背板和側(cè)板用楓木，紅木，質(zhì)地較硬。琴頭、琴頸用整條楓木，指板用烏木。

雙手技巧

小提琴的左手技巧：音階、雙音、換把、揉弦、泛音、左手撥弦。

右手技巧有：連弓、分弓、頓弓、連頓弓、跳弓、波弓、擊弓、碎弓、右手撥弦。

在不拉小提琴的時(shí)候，一定要把琴弓松開(kāi)。長(zhǎng)期緊繃會(huì)縮短使用壽命。

小提琴?gòu)V泛流傳于世界各國(guó)，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。它在器樂(lè)中占非常重要的地位，是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂(lè)器，與鋼琴、古典吉他并稱(chēng)為世界三大樂(lè)器。

天啊，居然是笛子！！真心覺(jué)得我們中國(guó)人太牛了。竹笛是漢族樂(lè)器名。笛子是中國(guó)廣為流傳的吹奏樂(lè)器，因?yàn)槭怯锰烊恢癫闹瞥桑砸卜Q(chēng)為“竹笛”。竹笛流傳地域廣大，品種繁多。使用最普遍的有曲笛、梆笛和定調(diào)笛。還有玉屏笛、七孔笛、短笛和順笛等。

中國(guó)笛子具有強(qiáng)烈的華夏民族特色，發(fā)音動(dòng)情、婉轉(zhuǎn)。龍吟，古人謂“蕩滌之聲”， 故笛子原名為“滌”，日本至今還保留有“滌笛”，后演變?yōu)槿缃竦牡选５炎邮侵袊?guó)民族樂(lè)隊(duì)中重要的旋律樂(lè)器，多用于獨(dú)奏，也可參與合奏。