2020-04-29   976

學(xué)樂(lè)器，業(yè)余可以，但隨便不行！

業(yè)余，不代表可以隨便

在日常教學(xué)工作中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子在剛開始學(xué)琴的時(shí)候，一些家長(zhǎng)就把“我們只是隨便學(xué)學(xué)，先試試”的觀點(diǎn)傳達(dá)給老師，同時(shí)也傳達(dá)給了孩子。

▼李映衡小提琴演奏《引子與回旋隨想曲》

這類家長(zhǎng)沒(méi)有抱著非常功利的目標(biāo)送孩子學(xué)鋼琴，心態(tài)是很好的。但“隨便學(xué)學(xué)”這四個(gè)字是絕對(duì)是錯(cuò)誤的態(tài)度。

的確，很多家長(zhǎng)送孩子學(xué)琴，只是為了陶冶情操，事先就想好了不走專業(yè)道路。但家長(zhǎng)起碼要保證，在孩子學(xué)琴的這幾年中，學(xué)到的知識(shí)是正確的，培養(yǎng)出的習(xí)慣和性格是可貴的。

波蘭鋼琴家伊格納西說(shuō)過(guò)這樣的話：

換個(gè)角度說(shuō)，學(xué)琴不光是學(xué)習(xí)彈琴，它是對(duì)孩子全方位的培養(yǎng)，包括性格、人品的方面。

練琴可以培養(yǎng)孩子的自律性、責(zé)任心，如果父母拿捏得好，孩子不僅在音樂(lè)上能有所成就，對(duì)情商的培養(yǎng)也有很大的幫助。

但如果抱著隨便學(xué)學(xué)的心理，對(duì)很多事情都會(huì)有放任自流的心態(tài)，結(jié)果學(xué)了幾年琴，孩子苦沒(méi)少吃，家長(zhǎng)錢也沒(méi)少花，最后收獲的只是幾首彈得面目全非、錯(cuò)誤百出的鋼琴曲。

如果僅僅是家長(zhǎng)有這種錯(cuò)誤態(tài)度，尚且可以通過(guò)老師來(lái)糾正。但若是老師有這種心理，害處就大了。比如，小孩子上第一堂課，老師就問(wèn)：“你今后想不想走專業(yè)道路?”這是絕對(duì)不成熟和不專業(yè)的。

這時(shí)老師的潛臺(tái)詞可能是如果你想走專業(yè)道路，我們就高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求;如果不想走專業(yè)道路，那就隨意學(xué)學(xué)，無(wú)需認(rèn)真。這種把業(yè)余和隨便等同的觀點(diǎn)，是學(xué)琴的大忌。所以不管是家長(zhǎng)還是老師都不應(yīng)該有這樣的想法，否則就失去學(xué)琴的意義了。