2022-06-14   3671

德國(guó)漢堡音樂(lè)與戲劇學(xué)院鋼琴專(zhuān)業(yè)倪恩琳

學(xué)生錄取

2019年6月28日收到倪恩琳媽媽的喜訊，15歲的恩琳終于拿到了漢堡國(guó)立音樂(lè)與戲劇學(xué)院的錄取通知書(shū)，過(guò)五關(guān)斬六將終于拿到學(xué)習(xí)位置，喜悅的心情無(wú)以言表，就我看來(lái)這是實(shí)至名歸，是孩子努力付出的結(jié)果。印象中這應(yīng)該是我們辦理考入德國(guó)公立音樂(lè)學(xué)院最小的一位學(xué)生。

認(rèn)識(shí)恩琳媽媽最少有5年的時(shí)間了，本身也是學(xué)習(xí)音樂(lè)出身的恩琳媽媽很早就為孩子出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備，她也考察了很多廣州、上海和北京的留學(xué)機(jī)構(gòu)，很感謝她最終選擇了我們慧禾幫助她來(lái)辦理留學(xué)手續(xù)。恩琳媽媽很早為孩子規(guī)劃留學(xué)，與恩琳從小跟隨俄羅斯鋼琴教授學(xué)習(xí)、參加國(guó)際比賽的經(jīng)歷有很大關(guān)系。恩琳也經(jīng)常參加我們公司舉辦的德國(guó)教授來(lái)華大師課，每次上課，教授對(duì)她都有很好的印象和評(píng)價(jià)。

留學(xué)德國(guó)是從2017年開(kāi)始辦理的，13歲的恩琳在廣州參加漢堡音樂(lè)學(xué)院馬提亞斯·韋伯教授大師課，上完一節(jié)課后，教授對(duì)她專(zhuān)業(yè)水平非常認(rèn)可，又給免費(fèi)指導(dǎo)半個(gè)多小時(shí)她自己喜歡的一個(gè)室內(nèi)樂(lè)作品，我們?cè)趫?chǎng)的同事都非常印象深刻，她表演完后露出的稚嫩的笑容讓人感覺(jué)到非常溫暖，微笑能帶給人一種治愈的力量。那次大師課后恩琳媽媽就決定送她到漢堡去跟隨韋伯教授學(xué)習(xí)。

漢堡音樂(lè)與戲劇學(xué)院offer

未成年人出國(guó)本身有許多不易，中間有很多復(fù)雜的手續(xù)，如安排教授、境外監(jiān)護(hù)人、境外吃住行安排、學(xué)校注冊(cè)等一系列的問(wèn)題，都隨時(shí)要與家長(zhǎng)溝通和交流，辦理的過(guò)程中，我和恩琳媽媽成為了朋友，也了解了他們的家庭。其實(shí)每個(gè)孩子的出國(guó)都是一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，我們留學(xué)顧問(wèn)會(huì)根據(jù)孩子的喜歡和具體情況為家長(zhǎng)出謀劃策，一起選擇最適合孩子的道路，下面我們來(lái)一塊了解下恩琳的音樂(lè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

學(xué)習(xí)經(jīng)歷

倪恩琳，2004年出生在廣東汕頭市一個(gè)音樂(lè)家庭，受家庭影響，恩琳從小喜歡音樂(lè)，三歲開(kāi)始跟媽媽學(xué)琴，2008年起在汕頭中和兒童鋼琴藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴，2018年出國(guó)前，師從烏克蘭鋼琴教授 Vera Kozlova。2018 年9月出國(guó)，跟隨漢堡音樂(lè)學(xué)院鋼琴教授馬提亞斯·韋伯學(xué)習(xí)，于2019年6 月考入德國(guó)漢堡國(guó)立音樂(lè)與戲劇學(xué)院。

2011年參加“珠江·愷撒堡”廣東省少年鋼琴大賽，獲得業(yè)余二組三等獎(jiǎng)；2012年參加第58屆德國(guó)戈特里安-史坦威舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽，在德國(guó)布倫瑞克總決賽獲得A1組第一名；2013年參加“珠江·愷撒堡”廣東省少年鋼琴大賽，獲得業(yè)余二組一等獎(jiǎng)；2014年參加第九屆肖邦青少年國(guó)際鋼琴比賽中國(guó)選拔賽總決賽一等獎(jiǎng)；2017年入圍俄羅斯圣彼得堡第十一屆“通往大師之路”國(guó)際青少年鋼琴比賽。

疫情下在德學(xué)習(xí)生活

在漢堡易北愛(ài)樂(lè)音樂(lè)廳小廳演出

文/倪恩琳

今年，我是漢堡音樂(lè)與戲劇學(xué)院大二下學(xué)期在讀。2019年我考上了青年班（Jungstudium），因?yàn)椴皇钦降拇髮W(xué)生，沒(méi)有機(jī)會(huì)參加除了專(zhuān)業(yè)課以外的課程還有學(xué)校的其他活動(dòng)，與此同時(shí)還要繼續(xù)在德國(guó)的普通高中上學(xué)。一個(gè)人在陌生的環(huán)境要一邊要準(zhǔn)備考學(xué)還要完成學(xué)業(yè)，日常生活也沒(méi)有家人的照顧，其實(shí)當(dāng)時(shí)的壓力也非常大。在2020年終于考上了大學(xué)本科，滿(mǎn)懷期待的準(zhǔn)備開(kāi)始大學(xué)生活時(shí)，沒(méi)有想到卻迎來(lái)了疫情。學(xué)校不得不取消許多活動(dòng)，還有許多音樂(lè)會(huì)和試演（Vorspielen），對(duì)于我們表演系的同學(xué)來(lái)講，其實(shí)是特別不好的，少了許多鍛煉的機(jī)會(huì)。但是在這樣艱難的條件下，學(xué)生們對(duì)待音樂(lè)的熱情并沒(méi)有被減弱，也很幸運(yùn)碰到我的老師，這兩年間在她的指導(dǎo)下，我對(duì)音樂(lè)的態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變。可能我從前對(duì)一首曲子的完成會(huì)有一種任務(wù)感，在整首曲子的演奏中像是完成曲譜中的所有內(nèi)容，并且對(duì)技術(shù)的關(guān)注度可能有時(shí)候會(huì)比音樂(lè)性更高。但其實(shí)最重要的是用心用耳朵去傾聽(tīng)我們彈的內(nèi)容，如何高效率練琴也是一門(mén)技術(shù)。課堂上老師更多的是引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫饷恳粋€(gè)作品，不同的作曲家不同的風(fēng)格，在不同的時(shí)代下的音樂(lè)創(chuàng)作等等，在了解他們的背景與風(fēng)格后如何用自己的方式將每一首曲目表達(dá)出來(lái)。

因?yàn)橐咔榈木壒剩藢?zhuān)業(yè)課，許多其他的課程都只能在網(wǎng)絡(luò)上完成。甚至是鋼琴課也在當(dāng)時(shí)持續(xù)了一個(gè)多月的時(shí)間，正好處在備考大學(xué)的那段時(shí)間，面對(duì)各種不可控因素真的還挺崩潰的。在后來(lái)大學(xué)開(kāi)學(xué)之后的許多課程，像是音樂(lè)理論課都是網(wǎng)課方式進(jìn)行，在家上課缺少氛圍感加上網(wǎng)絡(luò)的卡頓，特別是類(lèi)似聽(tīng)力課，都是迷迷糊糊的就上完，其實(shí)第一學(xué)期過(guò)的并不充實(shí)。不過(guò)在后來(lái)慢慢地適應(yīng)后，漸漸找到自己的節(jié)奏，說(shuō)白了就是跟疫情和解了，不過(guò)一定要做好防疫措施，學(xué)校開(kāi)始逐漸開(kāi)放線(xiàn)下課程，才開(kāi)始真正意義上的學(xué)習(xí)。學(xué)校當(dāng)中的課程除了基本的理論知識(shí)還有音樂(lè)歷史之外，還有一些延伸課程，比如運(yùn)動(dòng)課，如何緩解練習(xí)過(guò)程中帶來(lái)的肌肉酸痛，如何將對(duì)身體的感知融入到藝術(shù)等等。還有一些音樂(lè)方法學(xué)討論課，更加深層地與教授和同學(xué)們討論關(guān)于大家對(duì)于音樂(lè)、技術(shù)、內(nèi)容的看法。我覺(jué)得其實(shí)是收獲頗豐的，僅僅只是能夠演奏我覺(jué)得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從多個(gè)方面不斷汲取知識(shí)豐富自己，再將音樂(lè)靈活的表現(xiàn)出來(lái)是我覺(jué)得特別重要的。

在日常的生活中，除了偶爾跟朋友一起吃個(gè)飯到處溜達(dá)溜達(dá)之外，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)聽(tīng)歌劇真的是在德國(guó)人們放松休憩的選擇，去年很榮幸參加了阿格里奇音樂(lè)節(jié)，成為一個(gè)小小打工人，在后臺(tái)超近距離的接觸，第一次超近距離聽(tīng)她彈琴。還非常幸運(yùn)地聽(tīng)了Khatia Buniatishvili 還有巴倫勃依姆、索科洛夫等音樂(lè)家的演出。雖然疫情帶來(lái)了許多不便，在一定注意安全且做好防疫措施的前提下，其實(shí)也能充實(shí)開(kāi)心地過(guò)好每一天。

*文章內(nèi)容為本公司簽約學(xué)生提供，未經(jīng)許可禁止任何第三方轉(zhuǎn)發(fā)。